2月21日，星期六。一早起床，上第一节课。绵竹教育局考虑到板房教室在6月份雷雨天时，上课效果不好（只要下雨，屋顶就噼啪噼啪响，打雷还有危险），加上天气热，板房散热功能不强，影响正常教学。故从今天开始，每周上六天课，争取在6月17日左右考试、放假。我的教学工作量也随之增加，每周18节课和4个晚自习（6：40—9：30）。我之前就同所有支教老师打了招呼，不发牢骚，主动接受，所以拿到新课表我们都很平静，而当地老师还一个劲地与学校交涉，教育局的决策是无法改变的，更何况决策在目前特殊的情况下还是比较合理的。

今天我已经在三个班进行了动员，每班设立10个政治学科学习辅导岗，要学生主动申请并竞争上岗，主要是协助我组织课内讨论和作业督促检查（402名学生，作业我没法天天批改），既想给学生锻炼的机会，创设合作学习的机会，也想减轻自己的工作负担。目标教学经过这段时间的实践，效果不错，只是有些环节要优化，例如教学目标课前呈现的时机问题等。估计学习辅导岗的实践也要花一段时间和付出一些精力，因为问题的解决，必须经过发现问题、提出假设、检验假设、解决问题几个阶段，对目标教学和学习辅导岗实施过程中可能遇到的困难，我有心里准备。

今天晚上初一年级组老师请我们吃四川火锅，在胖哥火锅连锁店，蒋校长、吴校长得知后也要参加，外加川妹子的热情，终于喝了白酒，好在只是微醉，否则手记都写不出来了。教训一：不能轻易端杯，否则后果自负；教训二：不能和川妹子喝酒，她们不在乎酒多少。谢谢四川老师的热情，很感动。