苏州学习随感三：

    今天进修学校为我们安排了苏州市的两个区的教研员给我们做了报告，与前两天的培训不同之处在于，这两个老师更生动直观地指出了我们目前教学中存在的问题，其中让我感触最深的是对于课堂设计中的目标设计这一块。记得曾经听过另一位刘鹰大师的一次报告，也是关于精准目标教学，听完了也还不不太理解“精准”二字的涵义。今天两个老师反复强调目标不能太笼统。比如你不能写成：老师应该怎么怎么样。而是应该说成学生能具体的学到什么。比如几个单词，几个词组，或几个句子。for example, the students can understand/use/retell……等等。并且我们需要在课的一开头就可以让学生了解本节课的教学目标。而不是一整堂课下来，学生都不知道说了什么，要掌握什么。所以我想在以后的备课中和练案编写中先确定本节课的教学目标围绕教学目标进行题目的编制，可能课堂效果会更好。

                                                                                                                                                              9月27日晚11点33分