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挂职手记（一）

发表日期:2014/10/17 9:16:19作者:2014/10/17 9:16:19有2014/10/17 9:16:19位读者读过

      竹山之行---挂职学习之一

     学校为了提升团队的管理能力，联系了区内最好的公办学校---竹山中学，进行为期一周的学习。10月13日我把车开到大门（学生通道）时，门卫客气的说应走另一条车行道。下车后第一感觉很干净，这么大的校园我到处看了看，没有一点卫生死角。给人的感觉就是干净、清爽、安静。

     我与胡亮主任安排在第一批，我的对口部门是初二年级组，主要负责人是夏乾冬老师。

当我问清安排到行政楼五楼办公室（对方学校特定安排，对方学校的重视）时，夏老师已经在那里等我，对方很热情，同时说明他们做事的认真与执着。坐定之后，夏老师安排我第三节听他的一节数学科，《勾股定理的证明》，上课时教师执着与认真，先做预习的内容，再分组展示后，教师点评。最后学生做课堂练习，教师针对辅导，要求人人过关。第四节课进行研讨，他们重视学生的课前预习与课堂练习。

   下午，我与胡亮主任，秦校长观看了他们学校的学生体质监测，并遇到二（1）班的班主任孔德礼老师，探讨班级管理，他把他的班级分为四个部：学习部、纪律部、卫生部、监督部，每个部9人，分工协作，互相监督，并进行打分。小的问题部解决，大的问题班主任处理。这给我的启发很多……