赴竹山中学挂职学习总结和体会

          

     2014年10月13 日------17日，根据学校的工作安排，本人在江宁区竹山中学进行了为期一周的跟岗学习。学习中，我深受竹山中学领导和同行的悉心指导，零距离地感受着城区学校教育、新课程改革等方方面面的成效与做法，开阔了我的视野，拓宽了我的思路。作为一名农村教师，去城区学习，值得高兴和珍惜的事情。但同时，我也深知重任在肩。现在回想起这一个说长不长说短不短的学习过程，应该说是感触颇深、受益非浅。

一、现从以下几个方面总结如下：

    1、认真挂职，虚心求教，感受人文关怀

在竹山中学挂职学习期间，通过与学校领导老师的沟通交流使我切实感受到：“教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，予人类文化上能尽一份子责任”。作为一个教育者要适时不断的给予学生智慧的启发，精神的熏陶，行为的鼓励，用自己强烈的敬业精神，求真的科学态度，高尚的人格魅力去感染学生，激励学生，带领学生，使教育的工作充满人文精神。

    2、严格要求，塑造形象

挂职的一周里，严格按照学校作息时间上下班。上班时认真阅读有关资料，并在不干扰、不添乱的前提下，随时注意与学校有关科室沟通交流。坚持多听、多看、多学，做到边学习，边交流，边思考。自觉参加挂职学校的各种集体活动，一切行动服从组织安排，严格按照既定时间及内容开展工作，从未提出不合理的要求。

    3、深入思考，解放思想

挂职期间始终不忘对照自己的实际，做深度思考，从中吸收别人经验。通过学习，思想进一步解放，思路进一步开阔，脑筋进一步灵活，为今后工作奠定了基础。

    4、加强沟通，结交朋友

加强和当地教师，领导交流并融洽感情，上班瞅机会，下班抓机会，虚心做他们的小学生，诚心和他们交朋友，建立了深厚感情和友谊。

二、我的一些体会与收获

    一个星期的工作和生活实践，给自己提供了一个体会竹山中学的先进教育环境的机遇，感受到了先进的教育理念、教学水平和教育手段等。而教育思想也在经过日日夜夜的冲击和洗礼中，变得更加成熟、精确。感受之余，更多的是思考，作为一名来农村的教育工作者，深刻感觉到了自身教育水平存在着客观差距，应以先进为榜样，学习先进，弥补不足。

    1、竹山中学之所以这几年教育教学质量上升很快，我想关键在于笪校长的管理：一是他能及时把握时代脉搏，紧跟教育改革发展步伐，使自己始终站在教育的前沿，处在时代的前列。二是他以人为本，创设出和谐的育人环境，使教师爱岗敬业，学生爱学爱校。三是学校出成绩，都是班子成员和所有教职员工的功劳。而我认为，是他的精湛的管理艺术征服了所有的班子成员，是他的高瞻远瞩的眼光掀起了竹山中学教育教学的一个又一个的高潮。

    2、教育科研是推动学校整体发展的动力，教育科研是教育实践和发展的重要指南，是推进素质教育的有力杠杆，是不断提高教育工作者素质、促进教师专业成长的必由之路。为此，竹山中学加大教育科研的工作力度。

    3、加强终身学习的意识。不学无术，学习对于一个人的一生来说始终是一件非常重要的事情。作为传道授业解惑的教师更应牢固树立终身学习的理念，将学习作为生活的一部分看待。面对日益更新的浩瀚知识海洋，仅靠学校内曾经学到的那点知识已经远远不能满足工作和生活的需要，学习已然成为人们安身立命之本。首先向书本学习，让读书成为习惯。学习教育的理论，学习专业知识，经常看书看报，了解教育领域内发生的日新月异的变革。其次，向学生学习，教学相长。这是一个“文化反哺”的时代，我们教师应该放下架子正视自己的不足，虚心向学生学习，为“青出于蓝而胜于蓝”而高兴。再次在教育实践中学习、感悟、反思，时刻指导并调整自己的教学行为。

     4、提高交流合作的意识。在新课程体系下，教师走向成功的前提条件是摆脱职业孤独，与他人合作。在竹山中学，教研组会定期开展活动，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。这种分合协作的方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平。这也正是交流合作的优势所在及其重要性。

5、运用现代教育技术的意识。全球信息数字化、学习网络化的时代已经向我们走来。计算机辅助教学显示出传统教育手段不可比拟的优越性，它能拓展教学资源，形象地呈现教学内容，有利于激发学生的学习兴趣，掌握与运用现代教育技术已成为教师的职业技术需要。学校建有校内办公系统，学校的信息、工作任务等都在办公系统中下达，教师的许多需上交的资料也在系统中传交，运用网络已成为教师的习惯。教学设备方面亦配置精良，建有广播系统，电脑教室、语音教室、报告厅等。而每个教室也都配有多媒体硬件，满足不同课型的需要。硬件必然不断进步，而如何掌握这些手段将成为我们必要的功课。

     一周的挂职学习是短暂的，在短短的一个星期里，我将竹山中学作为自身学习与思考的样本。创新与发展是时代的主旋律，而创新是建立在个性化的基础之上的。发展的个性化、管理的简约化是现代化特色学校形成与发展的总钥匙。在竹山中学的挂职经历，坚定了我对教育的信念。由此我经常反思自己，鞭策自己，更加感受到了自己身上的责任感、使命感与紧迫感。

    同时，此次学习也让我对自己的专业发展有了较为明晰的认识，进一步更新了观念、启迪了思维、拓宽了视野、丰富了知识，增强了追赶先进的信心和决心。

总之，这次外出学习收获颇多，受益匪浅，非常感谢领导给我这次学习机会。虽然这次外出学习结束了，但人的学习是无止境的。我将继续努力地在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践，努力提高自己的教育教学水平。