参加国培的心得与感悟

    作为一名乡镇中学数学老师，有幸与众多同行参加国培，感谢校领导给予这次宝贵的学习机会。在这次培训中，我聆听了各类课改热点问题讲座，非常实用，特别是提供了很好的课例分析，使我在今后的教学中有了借鉴的依据和努力的方向，现将自己部分心得和体会写出来与大家分享。

　  第一，课改热点问题的多个讲座从教师的教学理念和实践出发，把教学和教师的发展放在同一个平台，指出了教师要走专业化发展的道路，从教育理念到课堂的把握无处不体现教师的专业化水平，全面贯彻素质教育就是要提高课堂的教学效率，提高教师的专业素质。让我感悟最深的就是课堂目标管理的落实。你在课堂上了解每一位学生在做什么？得到了什么？有什么差异？如何通过教学来缩小差异？总之，这些讲座很实用，很值得我们深思。

　  第二，教师到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己提高自己，面对竞争和压力时，我们才可能从容面对，才不会被社会淘汰。同时，还要做到以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有责任心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。还要学会“容”纳一切，比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师该具备的一个相当重要的特质。每一位学生都成长于不同的环境、有属于他们自己的天地，且拥有不同的个性，我们切不可以偏盖全，对学生做出不客观的评价。应满怀爱心，尽量多关心他们，多表扬、少批评，春风化雨，润物无声。

    第三，教师的成长是有规律的。职业理想是成功的要素，要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来。教育理念是成长的关键，我们要与学生的发展为本。教师的知识水平是成长的基本要素，教育实施能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素。影响教师成长的主要因素有教师的工作态度，组织教育能力，和人际关系。作为教师要关心集体，团结合作，相互理解，相互关心，尊重前辈，诚恳待人，信守诺言。同时还要做一名反思型的教师。作为一名教师，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，用严苛的标准来要求自己。虽然经验不够，但我将以最大的信心、耐心、热心行动力，去克服个人成长道路上的荆棘。

    至此之后，我将努力地追寻前辈们的步伐，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印走好以后的路，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，在教育事业中做出成绩，尽快地成长为一名优秀的人民教师，实现自己的人生价值。（11月9日晚）