桃红中学阳光体育运动考核评价制度

为了使学生树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念，全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实提高学生的健康素质，促进学生的全面发展，使我校的大课间、阳光体育活动开展的丰富多彩，结合我校实际，特制定以下考核评价制度。

一、活动的实施

1、关注细节。每次阳体活动时间必须保证学生如数准时到达训练地点，辅导老师接手后，一定要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。希望各班班主任及任课教师全力支持。

2、精心辅导。各阳体活动负责人要认真拟定活动计划，认真备课，认真组织活动，做到活动主题明确并且有记载，记录册填写完整过程清楚。各辅导老师必须把学生全员带在身边进行辅导，老师不得干其它有碍于指导的事，不得到别的组或办公室闲聊不允许让学生放任自流的自由活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

     3、关爱学生。要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。阳体活动负责老师要做好活动室内、外物品保管、活动后的清洁卫生工作。

     4、成果展示。加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动，通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。

     5、注重管理。把开设和实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理，每次活动开展时，学校领导将会带上该安排表到各训练处对各班阳体活动进行逐项考核，我们要保证既重结果、更重过程的管理。

6、加强考核。将参加活动（包括展评和比赛）的情况作为对阳体活动老师的考核与评价的主要标准。作为班主任，是阳光活动、大课间活动的组织实施者之一，应积极配好学校各项活动整体工作的开展，将阳光活动作为班级一项重要工作，帮助学生选择适合自己的项目，加强学生活动档案资料的整理，为评价学生提供真实、完整的数据。支持专业教师的教学工作和活动的开展，班主任也应提高体育、艺术的修养，提高各项活动的管理水平。

7、力求全面。充分挖掘体育、艺术资源的开发和利用，发挥学校、社会和社区的功能，走学校、社会和社区相结合的教育之路，解决个别项目由于师资不足而无法开展的问题。

二、大课间、阳光活动的巡视和检查制度

1、 在管理上我们坚持以“学生”为本的管理理念，以情感教育为突破口。

2、 在正面教育的前提下，多给学生以表扬和鼓励。

3、 坚持从严管理，确实做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。

4、 嘴勤--勤说勤问勤提醒；眼勤--勤看看勤观察；腿勤--勤走动勤转转。

5、 加强巡视和检查，让学生有更多的机会看到老师，消除不安全因素和不安全隐患。

6、 加强巡视和检查，经常对学生进行点拨，给学生以警示。

7、 教务处负责检查。学校值班行政负责全面的检查，检查班级人数，器材的携带情况，教师指导情况和活动质量。

三、活动的教学评价

1、对学生评价。每学年评定一次。

（1）阳光活动技能评定以本人现场表演、创作和测试等方式进行。

（2）对学生评定的登记分为：优秀、良好、及格。

（3）对学生的评定由学校组织实施。

2、对教师（班主任、任课教师）评价

（1）教师从教必须有计划、有进度、有教案、有学生考勤记录。

（2）有完整、真实的学生活动情况档案资料，并指导学生保存好自己的作品。

（3）教师应按学校教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。

（4）学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式，每学期对教师进行考核，并记入教师业务档案，年底和奖励性绩效工资挂钩。

四、注意事项

1、制定学校大课间活动和阳光活动方案，明确目标、落实责任，做到时间、场地、内容、学生和指导老师五落实。

2、成立领导小组。

组长：王劲松

副组长：张尤胜  钟明  史利民

组员：各班班主任、体育教师和阳光活动任课教师。

3、落实责任制。

（1）学校管理人员都到操场参加活动，阴雨天负责检查各班级的活动，及时了解情况，发现问题及时解决，提高全体教师对大课间和阳光活动的重视。

（2）班主任和任课教师负责制。班主任必须加强安全教育，引导学生安全、文明、有序地参加活动，搭班教师要做好组织和辅导工作，配合班主任做好学生的管理工作。