卞军花：

1卞军花上午在到学校上班的路上，被摩托车撞伤，下午忍着伤痛到校上班。

2利用午休时间辅导学生做数学作业。

3 年3月19号，卞军花在上班途中被一辆急驶的摩拖车檫伤，手和腿两处受伤，经医院包扎后一瘸一拐坚持上班，没有休息一个小时。

4 卞老师把考试试卷带回家去批，工作很辛苦。

陈娟：

1整个午自习辅导学生搞口语，可谓用心良苦。

陈敏发

1为配合学校组织月考，带病参加监考阅卷。

2 针对学生作文方面，陈老师对学生进行面批，找原因，分析问题，成绩显著。

陈祥老师

1陈祥老师经常找差生辅导，这种关爱学生，值得我们学习。

教师：邓可伟

 

1经常与其他数学老师讨论数学上的问题，以求质量上的进步。帮助其他老师进行电脑方面知识技能的辅导，共同进步。

2本月（3月）18日（周日）邓可伟作为三（3）班任课教师，能够主动放弃休息时间陪班主任去特困生家中家访了解情况，加以鼓励，表示关心，是人民的好教师。

3帮柏建华算期末比值，并指导她学会计算比值的方法

  帮陶月老师打印历史试卷

教师：甘正云

1能组织管理好英语老师搞好教研工作，统一行动。

经常帮助其他英语教师虽不在一起办公但仍能经常讨论有关英语问题。

课间对学生抓的较紧。

高军民：

1研究区级个人事宜，在总结前面成果的基础上，慎重思考，作出正确选择。

2研究区司法局组织的“我身边法律故事”。选择、录用、准备上报。

3去东善中学参加片阅卷，及时、认真，在规定时间内保质完成。

4注意沟通，了解信息，学习他人之长，为我所用。

5认真总结，寻找差距，制定行动计划，力争下面工作做的更好。

 

葛良美：

1 本不是自己的晚自习，葛良美老师没有回家，留在学校辅导学生进行口语辅导。整整三节课。

耿龙荣

1化学组的张尤胜老师和耿龙荣参加了区教研室组织的初三化学二轮复习讲学案的编写。

2耿龙荣老师对教学信息资料的收集及时和全面，很好地促进了全校化学教学工作的顺利开展和整体推进。

职工：耿泰祥

1耿泰祥

每天早上来到食堂的第一件事就是先把食堂的地面拖一遍，然后就是洗照面，食堂的A级是和他分不开的。还经常的跑到我这边来看看，关心食堂的每一件事。

洪磊

1顾全大局，班级位置调换。

2研究区司法局组织的“我身边法律故事”。选择、录用、准备上报。

3去东善中学参加片阅卷，及时、认真，在规定时间内保质完成。

4注意沟通，了解信息，学习他人之长，为我所用。

5认真总结，寻找差距，制定行动计划，力争下面工作做的更好。

6能主动为初二年级电脑进行日常维护，态度好，随请随到，从不摆架子，是学校电脑维护高手，并且能主动帮助其他办公室进行电脑维护。

 

教师：胡德民

1离校较迟，每次看到时经常时最迟离开学校的，勤奋积极。

 上课从不迟到，下课时就已经准备上课了。

2 为布置二模考场，放学后无偿地忙到近六点才回家。

 

教师：胡亮

1利用周日休息时间到学生家家访，取得较好的效果。

2做好“差生”的工作，与黄山等人谈心时有方法，能动之以情，哓之以理，取得较好的效果。

  经常帮助其他英语老师，常和甘正云、陈娟等同志讨论英语教学方面的问题。

  关心与帮助其他教师

3到困难学生家去家访慰问。

教师：黄涛涛

1.       黄涛涛老师能长期坚持带动本班学生帮助照顾残疾学生，受到师生好评。

2.       该老师常在午间利用休息时间找后进学生聊天，了解他们的思想状况，从不放弃任何一个落后学生。

教师：黄真庆

1周六黄老师到校备课。

   2黄真庆老师中午利用午休时间找学生谈话，了解学生学习、生活状况。

江红波：

1江红波老师利用午自习时间辅导一（3）一（4）班差生，这种关爱学生的精神值得我们学习。

2利用中午时间辅导学生，不怕吃苦，不嫌烦 。

教师：居锦玲

1每天主动为办公室冲水、打扫卫生，还经常清洗每位教师的毛巾。

2在刘继妹老师学习普通话过程中，利用有限的时间帮助她注音并多次帮助刘继妹老师纠正读音，深受刘老师的感激。最后刘老师的普通话顺利过关。

3每周她都能主动打扫办公室卫生，冲水、扫地，还能把办公室的毛巾、抹布洗干净，为创建优美的办公环境贡献了力所能及的力量。

4. 每天能很早到校为教师办公室主动打扫卫生，创造良好环境。

5. 为李长润同学未到校，多次上门家访。

6. 经常自觉打扫办公室卫生，主动将本办公室及他人办公室毛巾﹑抹布﹑搓洗﹑晾晒。

7为李长润未到校，多次上门家访。

8 5月.30日该教师义务为本办公室及相邻办公室打扫并清洗毛巾等。

 

教师：李国云

1利用中午、放晚学时间辅导学生，抓得紧，教师肯吃苦。

2 中午午自习，办公室教师很少，李老师放弃中午午休，认真地给两名学困生进行辅导。

 

教师：李俊

1虽不是二（3）班的教师，能认真回答二（3）班学生的疑难问题。

2能利用放学时间为学生分析题目直到学生听懂为止深受学生的好评

3下课能主动找学生谈心，关心学生的学习情况，帮助学生个别分析试卷，能利用课余时间解决学生的难题。

4 5月26日，李俊主动参与初三监考阅卷（张秋叶参加演出）

教师：刘继妹

1中午吃饭时，刘容学没在办公室，刘继妹老师能主动帮助他拿饭菜，并帮助他烫碗，将饭菜弄好给刘容学的儿子吃。

2刘继妹老师家中有事，但她能坚持正常到校上班，东山到陶吴从不迟到早退。

教师：刘荣学

1能自己掏钱为班级中贫困的学生订牛奶，提高学生体质深受学生的爱戴。

2放学后主动为后进生补习功课。

3主动管理教育二（4）李陶

4周六刘老师到校备课。

5刘老师两周来喉咙沙哑，仍带病坚持工作班级管理尽心尽力，教学工作刻苦勤奋。

6该老师曾经常利用课余时间对学生进行辅导，常在放晚学后还留学生下来进行有针对性的辅导训练。

教师：吕芳

1.       为初一（5）班张琳同学捐款50元（家庭特别困难，家中因没有电灯，被开水烫伤）

2.       每天中午能利用午自习时间到班上去为差生补课辅导。

3.       经常利用课余时间找学生谈心，对学生进行辅导。

教师：穆明顺

1.       常辅导其他人管理好学生，管理好班级，较有全局意识，能帮助他人解决生活学习上的一些实际困难。

2周二放晚学后，自觉主动的留下看班，一直到5：40晚自习老师到班后才离开。

 每天早晨到校很早，到学校后就到班级管理学生，配合语、英老师上好早自习。

 担任德育副主任后能课间找他班学生谈话，课间自觉巡视。

3穆明顺等初三班主任坚持每天早上6：00前到班辅导学生。

 

钱军：

1将自家数码相机带来给教师拍照

2王亮进修，钱军、杨敏两位老师主动帮他代课，认真负责，学生评价交好。

史利民

1为处理二（3）班殷帅与老师的纠纷，晚上九点多还到学生家家访（红星里面）直到深夜处理好问题才回来。

2史利民老师坚持晚自习期间到校。

教师：眭进宁

1元旦汇演期间，眭老师义务为初二（4）班和初二（6）班挥毫泼墨。

2当听说初一（5）班张琳同学因家境贫寒，至今还没点上电灯，因天黑不小心被开水烫伤，无钱医治，主动捐出50元帮助该生

3加班加点，完成11橱窗的抄写工作

4帮助协助班主任对有问题学生做思想教育工作。

5为了丰富校园文化生活，利用课余时间出了校园第一期书法、绘画作品展。

教师：陶月

1该同志到校较早，由于不能到班带领学生早读，能主动打扫办公室地面，并坚持为办公室冲开水

2教学认真，因在学校蒸饭，所以常对一些“差生”进行课外的辅导。

 热心帮助其他教师，经常与班主任讨论一些问题学生的管理问题。

3 陶月老师能主动与李寿余老师合作，研究初三历史中考问题。

教师：王德力

1.       王德力老师中午午自习时能放弃个人休息时间下班辅导学生。

2.       9月初，初二（3）班班主任因函授，暂请王德力老师代理班主任一职。其间王老师认真负责关心学生，对情绪波动的学生开导教育

3.       王德力老师自愿加班加点，向别的老师主动要自习课上课。

 

教师：王亮

1经常放晚学后在班上主动留下来值日，一直到晚自习老师来上课才回去。

2为一名未到校学生家访多次

3下午5：10，校园已很少有人了，但王亮仍在自己办公室找家长谈话。家校合作教育学生，尤其后进生效果交好。

4 5月25日，王亮主动替考（张秋叶老师参加演出）

吴军凤：

1吴军凤老师利用午自习时间在班上讲读语文，帮助学生打好基础知识，这种奉献精神值得我们学习。

2动手术未请一天假

3为配合学校组织月考，带病参加监考阅卷

教师：杨敏

1到校后即能到班，搞好早自习的学习效率，对学生抓的较紧，特别是差生，课间常找学生辅导，一丝不苟。

 教研活动认真积极。

2利用课余时间找学生谈话，督促学生背课文。

3王亮进修，钱军、杨敏两位老师主动帮他代课，认真负责，学生评价交好。

教师：姚金勇

1常课间找个别学生辅导。

2对学生较为关心常课后找学生谈心，对学生的学习方法进行指导。

 女儿有病时能够及时请假并安排好课务，从不出现一节空堂现象。

3早晨第一节上初二物理每次都提前到班。

4 理化组姚金勇老师经常利用课间时间了解学生学习上面临的问题，考完试后，和同学分析试卷上的失分点，和张秋叶老师共同探讨试卷的难易度，虚心的向有经验的老师学习。

教师：姚应平

1课间随手拾起学生吃完零食丢弃在路面上的包装纸。

2利用课余时间去擦洗黑板。

3研究区司法局组织的“我身边法律故事”。选择、录用、准备上报。

4去东善中学参加片阅卷，及时、认真，在规定时间内保质完成。

5注意沟通，了解信息，学习他人之长，为我所用。

6认真总结，寻找差距，制定行动计划，力争下面工作做的更好。

教师：易怀德：

1热爱学习，积极上进。常到三楼来与其他语文教师讨论教学方法与学习计划。

        主动来学习电脑知识，积极向别人请教

2坚持周六早午提前到校管理班级

3午自习时间找学生背诵、默写课文，学生站满办公室。学生各自默写、背诵，较投入。

4早读前易老师在B班学生背书，督促学生看语文。

5易怀德等初三班主任坚持每天早上6：00前到班辅导学生。

 

 

教师：余根平

1.       余根平老师能利用一切可利用的时间管理班级，不计较个人得失

2.       顾全大局，班级位置调换。

3.       主动管理宿舍纪律。

4.       研究区级个人事宜，在总结前面成果的基础上，慎重思考，作出正确选择。

5 研究区司法局组织的“我身边法律故事”。选择、录用、准备上报。

6去东善中学参加片阅卷，及时、认真，在规定时间内保质完成。

7注意沟通，了解信息，学习他人之长，为我所用。

8认真总结，寻找差距，制定行动计划，力争下面工作做的更好。

 

教师：詹新艺

1. 能利用午自习时间到班级为学生解答疑问，帮助学生提高成绩

2 . 9月13日，初二年级（3）班李某因家庭问题，屡次旷课﹑逃课。9月初这类现象频繁发生。詹老师不辞辛劳，陪同班主任去家访﹑动员，并热心关心李某，利用闲暇时间与李某谈心、疏导，稳定李某的情绪，鼓励帮助李某。

 

 

教师：张厚华

1. 每天放晚学都在对行为有偏差的学生进行批评教育﹑心理疏导。

2. 9月初，初二（3）班，班主任因公出差。张老师在此期间更加用心地关注该班同学热心及时地与班主任沟通学生在校情况，张老师时刻注意该班动向。

月考后，该教师找考试中存在问题的学生谈话。不辞劳苦。

 

教师：张秋叶

1对班级管理井井有条，每天坚持早到校，关心每一个学生。

2在张秋叶老师生病期间，能坚守岗位，带病坚持教育教学工作，深受师生的好评。

3张秋叶老师一直默默无闻地工作着，班级管理下功夫，关心爱护每个学生的生活和学习。

4与学生一道扫包干区

5顾全大局，班级位置调换