交流  研讨  合作  提高

                                                                           -----桃红中学历史学科集体备课展示活动报道

    为增强教师集体研究、交流合作的团队意识，提升各教研组、备课组整体教研能力与水平。9月10日上午，我校历史学科备课组率先开展集体备课放样展示活动。除了我校所有学科的教研组长和备课组长参会外，还特邀请南京市初中历史教研员王兵老师、南京九中的邵长峰老师和我区历史教研员王必闩老师等。集体备课的主题为九年级历史上册第10课《资本主义时代的曙光》。

    首先，我校余根平老师说备课。余老师立足课标、教材和学情细化教学目标，基于三个维度“新兴资产阶级的产生、文艺复兴、新航路的开辟”构建教学内容。在“教学过程”环节中余老师强调自主学习、史料教学，注重学生学习习惯的养成和学科思维的培养。

    接着，九中邵长峰老师说备课。邵老师从“关于备课的几点思考”引入，重点阐述了备课需从“三足点”考虑，即课标、教材、学生，力求做到备课有“四度”，即有高度、有宽度、有深度、有力度。在教学过程设计中，邵老师以其丰富的教学经验突破传统教学模块，将本课内容设计为“解放人”、“解放世界”，与会教师受益匪浅。

    最后，市历史教研员王兵老师总结此次集体备课活动。王老师认为，备课前要有想法、有思路、有规范，要形成一个教学设计的基本流程，形成一个标准；备课前要读课标，要读中考指导书，要读教材、理结构；备课前要读学生，要目中有人。教学过程设计点、面结合，活动探究整体设计，教学内容取舍得当，评价设计、评价反馈、评价补偿缺一不可。

    本次活动对推进我校集体备课活动的深入开展和提高集体备课质量必将起到促进作用。