本学期，我们七年级语文备课组将在新的课程标准的指导下，围绕着校长室、教导处的工作思路，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作，抓好教学质量和面向全体，积极创导自主、合作、探究的学习方式，使教学质量再上一个新台阶。

一、现状分析

我校是乡镇初中，每年小升初的过程中，优质生源流失较多。因此新升入七年级的不少学生语文学科方面还存在着许多的不足之处：学习语文的习惯性差，学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识不强，基础参差不齐，学生积累较少，阅读面不广。为了更好地服务于语文教学，不断提高语文教师备课的质量，更好地为学生服务，根据学生的情况和我校的实际，我们七年级语文备课组对本学期的语文备课工作拟定以下的计划：

二、指导思想

培养学生的语文素质和语文能力，有目的、有计划、有组织地提高本年级语文教学水平，积极推进课堂教学改革，实行合作探究、展示交流，努力提高语文课堂教学效益。

三、工作目标

重视教学常规工作：充分认识七年级起始年级基础教学的重要性，团结奋战，资源与经验共享，平时做好教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。

1．总揽教材，利用团队资源，精心搞好练习案，教案的编写工作，精心设计课件，上好每一节课，全力提高课堂效率。

2．精心设计作业，合理安排学生的作业量，确实做到减负增效。

3．做好单元过关检测工作，做到有考必改，有改必评，不断总结提高。

4．做好每周一次的作文训练，做到有练必评。

5．抓好初一年级的学习语文习惯，书写习惯、听课习惯、预习作业习惯、课外阅读习惯，丰富学生的知识面，引导学生多看书，多写作，切实提高学生的语文素养。

6．开展合理有效的语文课外活动，让学生在生活中学习语文，使语文学习的视野更加开阔，使语文学习的途径更加广阔，以适应时代的发展。

7．充分利用现代教育技术，在教学手段、教学方法上多下功夫。每周的教研时间交流教学心得，解决教学中遇到的问题，充分利用学校的硬件设施，利用现代教育技术，让网络的丰富资源为语言语教学服务。

四、具体措施

1．认真学习课改先进经验，落实我校课改模式，提高语文教学质量。

2．充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。

每周集体备课一次，讨论教材及教学中的问题，交流教学心得。统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；发挥集体备课的力量，老教师要不遗余力做好传帮带，新教师虚心好学，力争多听课，使我们的老师授课能力在同一起跑线上，从而提高七年级语文教学的整体水平。

3．学生作业做到精心设计、科学、适量。

4．开展古诗文背诵、名句积累等系列活动，提高学生学习语文的兴趣。

5．坚持每周一次的作文训练，并坚持认真批阅。

6．抓语文课外阅读习惯的养成。保证每周的课外阅读时间，并对摘抄积累做出细致要求。

7．精读课文每篇的主备（教案和练习案，课件）具体落实到人，教研时集体讨论，然后根据自己班级的实际进行修改，形成自己的教学个案。

    总之，我们七年级备课组的老师将尽我们所能，想方设法提高课堂教学效率，提高七年级全体学生的语文成绩，提升全体学生的语文基本能力和基本素养。

 

七年级语文备课组

2015.9.2