关于组织2007年度全区中小学教师自制电教教材评比的通知
发表日期:2007/11/30 9:08:32作者:2007/11/30 9:08:32有2007/11/30 9:08:32位读者读过
关于组织2007年度全区中小学教师自制电教教材评比的通知
各中小学、职教中心、幼儿园:
资源建设是教育信息化工作的重点,是推动教育信息化应用走向深入的重要途径。为了进一步促进信息技术与学科课程有效整合,积累学科资源,提高我区中小学教师教学课件的研制水平,经研究,决定组织2007年度全区中小学教师自制电教教材评比。现将有关事项通知如下:
一、参评对象和教材:
中小学各学科不同版本均可参评,自制电教教材尽可能以苏教版和新课程标准实验教材为主。幼儿园也可以参加本次活动。
二、参评要求:
1、参评的电教教材形式不限,可以是教学课件、专题网站、录音带、投影片等,每个参评电教教材都要附课堂教学设计。
2、上报的教学设计内容应包括①教学目标;②教学内容和重难点分析;③教学对象的分析;④教学媒体的选择和设计;⑤教学过程(包括教法、媒体应用策略、教学评价等);⑥教学流程图。⑦备查网址。
3、每份教学设计控制在1000字以上,正文要回避作者及单位,另加封面写明作者单位、姓名。并形成电子文稿随同自制电教教材上报。
请各学校认真组织老师制作作品参赛,并在二○○八年元月二十日前填写好报名表(附件),将自制电教教材和教学设计送至区电教中心,也可EMAIL至:djzxwjw@jn.nje.cn或者lxwjw@tom.com信箱,逾期不候。
区教育局将组织专家进行评选,对获奖作品除颁发证书外,还将选送优秀作品参加省市评比。
附件1:江宁区2007年中小学教师自制电教教材评比报名表
附件2:江宁区2007年中小学教师自制电教教材评比细则
南京市江宁区教育局
二○○七年十一月三十日
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江宁区2007年度中小学教师自制电教教材评比 |
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报 名 表 |
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参赛教师姓名 |
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单位 |
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教师联系电话 |
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性别 |
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职称 |
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参赛教材形式 |
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教材名称 |
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教材适用年级 |
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学科 |
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参赛教材内容说明 |
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参赛教材使用说明 |
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所在单位意见(盖章) |
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注意:填写好此表,请与2008年1月20日前和自制电教教材、教学设计送 |
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至区电教中心或者信箱:lxwjw@tom.com或者djzxwjw@jn.nje.cn |
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附件2: |
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江宁区2007年度中小学教师自制电教教材评比细则 | |||||
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作品名称: |
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评比指标 |
具 体 内 容 |
分 |
评 |
备注 | |
各项 |
小计 | ||||
教学内容 |
作品围绕现行中小学教材内容,紧扣教学大纲 |
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目的明确,突出教学重点,分散难点,深入浅出易于接受 |
5 |
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注重启发,促进思维,培养能力 |
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选题恰当,适应教学对象需求提供示范,符合素质教育要求 |
5 |
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反映主要教学环节,主辅环节的转换,应清晰自由直观 |
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体现过程,解释原理,设疑思辩,解决问题 |
5 |
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科学性 |
内容正确,逻辑严谨,层次清楚 |
10 |
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模拟仿象,举例合情合理,准确真实 |
5 |
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场景设置,素材选取,名词术语,操作示范符合规定 |
5 |
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技术性 |
选用先进的开发平台,充分利用软件功能特点 |
5 |
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图像,动画,声音,文字设计合理 |
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画面清晰,动画连续,色彩逼真文字醒目 |
5 |
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配音标准(普通话),音量适当,快慢适度 |
5 |
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艺术性 |
媒体多样,选材适度,设置恰当 |
5 |
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创意新颖,构思巧妙,节奏合理 |
10 |
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画面简洁,声音悦耳 |
5 |
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实用性 |
界面简洁,操作简单、灵活,交互性好 |
5 |
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实用性强 |
5 |
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综合评价 |
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总分 |
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评估人 |
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