项目

预习

合作

展示

点评

反馈

总分

本项最高

6分

本项最高6分

本项得分没限制

本项最高6分

本项最高

6分

评分方式

每天早晨各学习小组交叉式由学科组长检查批阅，并把得分填入黑板对应的预习栏内（指每天的语文、数学、英语）。对于当堂课发导学案的学科在课上自主学习后各学习小组交叉式由学科组长检查批阅评分

上课教师根据小组学生自主学习、组内讨论、课堂纪律等情况给予适当的减分。由上课老师填入黑板对应的合作栏内。

展示分为：

1、板书展示（该同学不得分）；

2、小组展示：由该小组选择组员向全班展示本组合作学习的结果，本组其他组员可以补充，其他小组也可以补充质疑；展示结束后由其他小组点评员点评打分，上课教师把点评员给予的得分填入该栏内；

要求：各学习小组优秀生展示最高得2~4分，发展生展示最高得4~5分，潜能生展示最高得6分。（优秀生、发展生、潜能生展示的分值可由上课老师自定，但对所任班级评分标准要一致）

3、小组个人展示：是指某小组展示完毕之后，其他小组内的个人对上展示小组的展示进行补充、质疑等，上课教师根据补充、质疑正确率、精彩度给予适当的加1—2分（最多加2分，一般情况加1分，特别精彩的加2分）。

在某小组代表展示结束后，其他小组选择点评员对展示小组的展示情况进行点评，（根据课堂的具体情况也可以由老师直接点评）当点评员点评结束后由上课教师根据点评员的姿势、音量、语言、点评的正确率、精彩度打分，最高得6分；由上课教师填写。

对于导学案上的反馈练习，根据完成情况由教师给予一定的评分，最高6分，上课老师批阅后把得分交给学习委员填入得分表内。（也可以由学科组长相互检查评分填入得分表内。）

评分人员

学科组长

上课老师

点评员、上课教师

上课教师

上课老师、学习委员

评分细则

每人1分，每个学习小组共6分，一人未完成预习扣1分，扣完6分为止。

每次减1分，6分减完为止。

1、板书、讲解员的姿势、音量、语言、讲解的正确率、精彩度各1分，最高得6分。

2、补充、质疑学生的补充、质疑正确率、精彩度各1分，最多加2分。

点评员的姿势、音量、语言、点评的正确率、精彩度各1分。

根据完成速度、准确率、书写情况、上交时间等进行打分。

说明举例

如：6

如：6-1-1

如：6+1+1

如：6

如：6