桃红中学初三化学第一学期期末复习策略

一、加快教学进度，完成新课教学
　　加快新课教学的进度，在19周之前结束新课的教学，内容到溶液的浓度。因为再难的难点，再重要的重点都不能有一蹴而就的想法。学生掌握知识的特点是螺旋式上升的，不是在一个时间节点反复磨就能达到应有的教学目的的。所以我们要在比较长的复习时间中，将我们在教学中留有的一些遗憾缺憾，反复的补救。
二、复习策略
　　（一）抓住课本，夯实基础：有针对性的选择习题，以点代面，突破学生的薄弱点、教材中的难点。 
　　（二）以学生为主体，坚持精讲巧练的教学模式。
　　最关键的是提高课堂效率，因为学生的学习习惯、学习的积极性都比较差，回家后的学习复习状态，效率比较低，所以不能把希望寄托于回家的巩固和练习。主要就在课堂上使他们掌握知识。
三、复习内容和方法：
　　1、知识梳理： 
　　教师指导学生进行知识结构的梳理，把握重点难点。让学生能对整个学期所学的化学知识有个总体概念。分以下几个阶段
　　（1）概念和物质分类的梳理：将各章节的概念全部整理在一起，并找出相互间的关系、异同点，在此基础上进行物质的分类复习，附以相关的练习加以巩固。
　　（2）物质的知识：本学期重点学习空气和氧气、水、碳（包括碳的单质、碳的氧化物）、金属，在具体的复习过程中要将各个单独的知识点有机的整合起来，并加重环保方面、社会热点方面的知识渗透和训练。 
　　（3）化学计算：这一部分是学生最容易失分的地方，本届学生除了化学知识不能灵活运用外，主要是计算能力的欠缺（列式正确计算错误大有人在），另有一部分学生对计算题有恐惧感，看到计算就放弃。因此在复习时一定要对学生强调解题的格式，能拿分的尽量拿分。进一步教育学生放弃使用计算器，加强心算和笔算的训练。
　　（4）化学实验：学生对化学仪器一般都认识，因此重点放在具体的操作中，除仪器的搭建外，还要知道实验的注意事项、实验化学反应原理、实验现象，以及各实验之间的联系。 
　　（5）综合应用：除了化学各知识点综合训练外，还要针对历年来期末试卷的分析，准备教师自行组卷训练。 
　　2、专项重点训练：在复习过程中，准备三套历年试卷，让学生重点掌握各试卷上的知识点，争取每张试卷人人过关。另外结合本届学生的特点，教师自行组卷，对薄弱方面进行强化训练。
　　3、个别指导：对于成绩较差者，进行个别辅导，使其能对重点的基础知识能够掌握，力争降低低分率。对于成绩较好的学生自行组卷，在掌握基础的同时，适当增加难度。
三、时间安排： 
　　复习时间：十九、二十周
　　前期梳理知识点，每个知识点结束后自行结合各班特点进行练习。
　　后期开始进行三套历年期末试卷的完成，寻找空余时间争取各个学生都通过。学生的个别辅导利用课余时间。

                                                                                                                桃红中学化学组

                                                                                                                      2016.1.4