以学定教，精准帮扶，精细管理

——桃红中学召开全体教职工教学工作会议

 潇潇雨未歇，凭栏处，坐听风吹雨。

2016年4月6日下午，桃红中学全体教职工教学工作例会如期召开。

会议开始，桃红中学优秀教师代表张岚老师作《导学案编制与使用的经验分享》主题报告。张老师立足自身教学实践从导学案编制资料选择、导学案的构成、导学案的使用等方面谈课堂教学“预习案”、“探究案”、“练习案”。张老师的精彩报告无不体现以学定教、精准帮扶的理念，与会教职工也被张老师在教学实践中的辛劳与付出所感染。

接着，张尤胜副校长从何为“限时训练”、为何开展“限时训练”、如何开展“限时训练”三个方面作《有效训练，规范流程，提升质量》主题发言。张校长从教学目标、课堂反馈与补偿等维度谈何为“限时训练”；基于现状思考、课改需要、质量提升等方面谈为何开展“限时训练”；从教师、班主任、学科组、学校层面谈如何开展“限时训练”。随后，张校长对后阶段教学工作作安排并寄语：精打细算、标本兼治、点到为止、瞻前顾后、练练不忘、目中有人。

会议结束后，王劲松校长主持全体行政及年级部主任工作会议。王校长首先从教学服务中心、行政服务中心、学生服务中心三个层面作近期工作总结，全体行政、年级部主任近期工作可圈可点。教学工作开展有条不紊，限时训练工作开展着有成效；学生工作开展如火如荼，年级流动红旗、唯美奖杯评比等活动开展已显实效；学校常规管理精细化，日上报、周总结、月公示，各项工作日益规范化。会议最后，王校长基于创建新优质初中工作谈“以学定教、精准帮扶”，王校长希望全体行政在行政工作中要精细管理，在教学工作中更要作好表率，人在眼中，质量在心中。