加强校际交流 促进教师专业成长

------桃红中学与淳化中学校际交流培训活动方案

一、指导思想 

    认真贯彻落实上级主管部门文件精神，从我校及兄弟学校实际出发，积极探索以本校和伙伴学校为主要培训基地，充分发挥本校和伙伴学校的培训功能和优势，进一步转变教师教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，为提高教育教学质量奠定基础。 

二、培训目标 

    1．建立主动参与、高效开放、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训更加科学化、规范化、系列化。 

    2．更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。 

三、培训对象       桃红中学和淳化中学的班主任、教研组长和部分行政

四、培训地点、时间 

     培训地点：桃红中学        培训时间：2016年9月24日

五、培训内容 

    1．专家（南京市教研室初中物理教研员许志老师）讲座 

    2．班主任代表、教研组长代表分组作经验介绍

    3．围绕班级管理、校本教研等主题分德育组和教学组交流研讨

    4．结合分组研讨情况，两校分别布置教育、教学工作任务

具体安排表

	时间	地点	负责人	备注
教学组研讨	上午	三（3）	钟明
德育组研讨	上午	三（2）	胡亮
午 餐	11点半	学校食堂	王祖龙
全员培训	下午	三（3）	史利民

 

 

 

    备注：1. 就餐、茶水负责人：王祖龙；     2. 专家接送负责人：王晨；       3. 多媒体负责人：余根平  

六、培训形式 

    根据实际，我们将采取以教师集中培训为主的多种培训形式，如：专题培训、主题研讨、小组交流、自主学习等，积极探索“参与、互动、合作、探究”的培训模式。 

七、培训要求

    1．交流内容、发言人由学校根据教育教学的实际情况确定。

    2．参加活动人员须带笔记本，记录交流内容，详细填写培训感受。

    3．交流活动结束后，以教研组、班主任为单位，开展学习研讨活动，根据情况也可组织全校性的学习研讨活动。

    4．交流研讨和会议期间请将手机调为振动或关机状态。

    5. 参加活动人员要注意自己的言行举止，做到落落大方，彬彬有礼。

    6．本次培训将根据学员学习情况，评选若干名优秀学员，并给予奖励。

                                                                                                                                            江宁区桃红中学

                                                       2016年9月19日