江宁区桃红中学开展深入学习实践科学发展观活动实施计划

     开展深入学习实践科学发展观活动，是党中央作出的重大部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。根据省市区及横溪街道党工委的部署和要求，为了实现街道“加强跨越发展，奋进跻身全市20强”的发展目标。现就我校开展深入学习实践科学发展观活动制定如下实施计划：

一、指导思想

    全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全体教职员工认真学习和全面把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应科学发展观的思想观念，着力改变不符合科学发展观的领导方式、工作方法和体制机制，解决影响和制约我校科学发展及群众反映的突出问题，办人民满意的学校。

二、基本原则

    学习实践活动要坚持以下四个原则：

    1、坚持解放思想的原则。坚持以思想解放为先导，以改革创新为动力，进一步更新发展观念，转变发展思路，破解发展难题，认真研究和准确把握新形势下教育改革和学校发展的特点与规律，切实理清发展思路，使我校党员、干部、教工的思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合区情校情的现实状况，更加符合科学发展观的具体要求，运用新的认识、新的思维去指导新的教育教学工作实践，用解放了的思想去抓工作落实。在发展理念上，从“快”字当头，转变为“好”字为先，全面打造一流的教育、培养一流的教师和一流的学生；在发展模式上，想方设法打破传统的思维模式，创新管理模式，创新教育教学模式，走科学发展的新路子；在发展目标上，着力为我校科学发展扫除障碍，促进学校、师生全面发展、可持续发展。

    2、坚持理论联系实际的原则。立足实践，将重实践、讲效果贯穿活动全过程。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神结合起来，与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来，与弘扬我校优良传统与创新学校管理体制机制有机结合起来，与提高师生认识，增强师生发展的本领结合起来，与加强推进教育教学改革,促进学校向更高层次发展的工作结合起来，突出解决影响和制约我校科学发展的突出问题，突出完善有利于我校科学发展的体制机制，确保学习实践活动取得实实在在的成果。

    3、坚持转变作风、推动工作的原则。这次学习实践活动的一个重要目的，是要解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。因此，在学习实践活动中，我们要把转变作风、增强党性贯穿始终，把转变作风抓落实摆在重要位置，把开展学习实践活动与提高党性修养、做模范、做表率结合起来，与促进学校发展结合起来，与促进学校班子建设结合起来，与弘扬优良教风、促进教师素质提高结合起来，与促进教育教学质量提升结合起来，与培育优良校风学风、促进学生学习成长结合起来。做到科学发展观进校园、进教室、进课堂，让全体教职工都能通过学理论、查问题、找原因、明思路、促发展，将科学发展观转化为全校师生的实际行动，切实解决师生、家长反映突出的作风问题，切实促进学校各项工作上新台阶，让师生、家长和社会各界切实感到学习实践活动带来的新变化，出现的好局面。

    4、坚持领导带头、走群众路线的原则。学校领导班子按照学习突出重点、调研明确课题、查找严格标准、分析结合实际、整改务求实效的要求，积极参与各阶段各环节的活动,发挥示范带头作用。各教职工要与学校的步伐保持一致,充分发挥主人翁精神,力促学校发展、师生成长上新台阶。在工作方法上，树立以人为本、以生为本的理念，充分发扬民主，走群众路线，积极引导和支持师生参与，虚心听取师生意见，真诚接受家长和社会监督，把师生群众满意不满意作为评价活动成效的重要依据，以解决问题为出发点，以师生群众满意为落脚点，抓学校发展上最关键的问题，抓制度建设上最突出的问题，抓师生群众反映的最热烈的问题，办人民满意的教育。

三、目标与任务

    引导全体教职工摒弃不合时宜的思想观念和工作作风，树立新思想、新理念、新作风，着力提高推进我校科学发展、构建和谐校园、培育明天的主人的能力和本领，破解学校发展难题，构建更利于学校科学发展的体制机制，明确学校科学发展的新思路，大力提高学校科学发展的能力，进一步彰显“省示范初中”的示范和辐射作用，促进学校发展上新一层次。

    1、解放思想，破解发展难题。以新一轮思想大解放推动学校新一轮大发展，找准当前影响和制约学校发展的突出问题，突出工作重点，着力破解涉及根本、关系长远、影响全局的深层次矛盾。结合学校“全面发展、术科见长”的办学特色，通过深入调研和认真全面的分析检查与找对策，进一步明确促进学校科学发展的思路，着力解决在教育教学理念、教育教学方法、教风学风等方面存在的突出问题，使全体师生在科学形成共识，坚定信心，统一行动。

    2、改进作风，进一步树立良好形象。以致力于办好人民满意教育为宗旨，认真坚持群众路线，提高工作效率，保持公道正派，坚持清正廉洁，严守拒腐防线，做到艰苦奋斗、廉洁自律，坚持内强素质，外树形象，大力弘扬“桃红中学学校精神和桃红中学员工精神”的优良传统，树立好学校的形象。进一步加强学校班子建设，提升管理能力，特别是提升执行力，教育引导全校教师特别是领导干部讲党性、重品行、做表率。

    3、构建保障和谐发展和科学发展的长效机制。按照民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，着力解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题，进一步建立和谐、民主、平等的师生关系，丰富和深化和谐校园的内涵。把建立健全制度作为学习实践活动的一项重要内容，引导全体教职工按照科学发展、和谐发展的要求，树立符合科学发展观要求的正确教育教学观，做落实科学发展观的组织者、推动者和实践者，不断创新和完善有利于学校科学发展、和谐发展的教学评价导向机制、行政实绩考核机制、教学科研考核评估机制和绩效考核分配及奖惩激励约束机制，推动工作的制度化、规范化和科学化，构建保障和谐发展和科学发展的长效机制。

四、范围和实施阶段

   （一）范围对象。全校教职工。

   （二）时间步骤。学习实践活动从2009年9月开始，2009年12月基本完成，活动时间四个月。学习实践活动分三个阶段进行：

    第一阶段：学习调研（2009年9月---10下旬，时间35天左右）。这一阶段是抓好学习讨论、调研走访两项工作。重点抓好四个环节：

    1、动员部署，思想发动。制定实施方案，明确责任分工和具体措施、要求。10月16日召开动员大会，由校长对开展学习实践活动作总的动员和总部署，讲清开展学习实践活动的重大意义和区委、街道党工委的部署、要求和学校的安排，统一认识，使全体教职工了解开展实践活动的方法和要求，调动参加活动的积极性和主动性。

    2、组织深入学习，抓好培训。组织全体教职工认真学习党的十七大报告和十七届三中、四中全会精神，学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东  邓小平  江泽民论科学发展》，学习省市区委有关推动科学发展的一系列决策部署以及省委组织编写的《科学发展观100问》。制订详细的学习计划，通过学习专栏（如墙报、网页等）、集中培训、专题讲座、观看影片、个人自学、知识竞赛、上党课等形式，组织全体教职工参加学习。利用“四会五课堂两竞赛”等方式组织好学习。做到人人有一套学习资料、有一本学习笔记本、写一篇以上学习心得、作一次学习讨论发言、完成一份自制试卷、提一条以上好建议，使科学发展观家喻户晓，人人皆知。在深入学习的基础上，紧密联系我校实际和党员干部思想、工作实际，组织党员开展讨论，进一步解放思想，加深对科学发展观的理解，努力在我校科学发展的重要问题上形成共识。

    3、调研落实。围绕我街道关于开展学习实践科学发展的相关文件的要求和部署，由班子成员按工作分工牵头负责，进一步抓好重点课题的调查研究，深入师生、群众中调查研究，认真分析影响学校发展的症结，提出改进的意见和措施，班子成员深入教育教学工作第一线，解决工作落实过程中存在的问题，帮助师生排忧解难、化解矛盾，进一步推动学校发展。

    4、开展主题实践活动。坚持边学边做、以干促学，围绕争当实践科学发展排头兵，结合学校加强科学管理，推进教学改革，促进师生发展的工作重点开展形式多样、生动活泼的主题实践活动，营造解放思想，勇于改革，提高教育教学质量，推动学校向高质量现代化知名学校前进的良好氛围。

    第二阶段：分析检查阶段。时间从2009年10月下旬至11月下旬。这一阶段是学习实践活动承上启下的关键阶段。主要任务是找准突出问题，完善发展思路，主要抓好三个环节：

    1、开好专题民主生活会和组织生活会。学习实践活动的专题民主生活会与2009年专题民主生活会合并召开。召开专题民主生活会前，采取个别谈话、座谈会、走访师生群众、发放征求意见表、设立意见箱等方式，广泛开展谈心活动，沟通思想，相互提醒，指出问题，提出希望，增进了解和团结。民主生活会前，领导班子成员形成发言提纲，着重从在理解科学发展观上有什么差距、在推动科学发展观的落实上有什么问题、在争当科学发展观排头兵的实践中有什么作为、在党性党风党纪方面有什么不足等方面进行剖析。组织党员以党小组为单位开展专题组织生活会，结合每年一次的党员组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身不足，明确努力方向。

    2、形成、撰写高质量的领导班子分析检查报告。领导班子充分运用学习调研的成果，联系学校和所分管领域实际，查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，分析主客观原因特别是主观原因，撰写发言材料，开展批评与自我批评，提炼出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导班子自身建设的具体措施等。分析检查报告突出检查和分析这个重点，敢于触及问题实质，提出推动学校科学发展的思路和举措。

    3、组织群众评议。学校领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告形成后，组织党员、师生、群众代表进行评议，同时多渠道听取师生群众的意见和建议。根据评议情况和师生群众的意见建议，对分析检查报告作进一步修改，并在一定范围内进行公布。

    第三阶段：整改落实阶段。时间从2009年11月下旬至2009年12月底，安排30天时间左右。这一阶段是学习实践活动出成果的重要阶段，主要任务是重在创新体制机制、重在取得实效，主要抓好三个环节：

    1、认真制定整改落实方案。把分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，明确列出哪些是在学习实践活动中可以立即解决的，哪些是经过努力一段时间可以解决的，哪些是依靠自身力量难以解决的，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导、分管部门，使整改落实工作有章可循。整改落实方案和整改落实措施将以适当的方式向党员、群众公布，做出公开承诺，接受群众监督。

    2、切实解决突出问题。把整改落实与解决学校突出矛盾结合起来，什么问题突出就着力解决什么问题，确保全体教职工尤其是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。解决突出问题坚持实事求是，尽力而为，量力而行，不搞形式主义、短期行为和“形象工程”，讲实效。

    3、完善体制机制。从促进科学发展，加强学校党建和学校建设的需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设。认真清理现有的规章制度，按照废、改、立的要求，重视解决一些制度缺失的问题。根据新情况和新要求，进一步建立和完善符合科学发展观要求的相关制度，逐步形成保障和促进学校科学发展的制度体系。把解决问题与创新体制机制结合起来，抓住有利时机，早谋划、早启动，建立健全有利于学校科学发展、推动学校发展上新层次的体制机制，进一步完善党支部领导下的校长负责制度，健全教育、教学、科研、后勤管理等制度。

    学习实践活动基本结束时，及时做好总结工作，并采取适当方式在一定范围向上级机关、师生群众通报学习实践活动有关情况，进行一次满意度测评。根据测评情况，进一步完善整改措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

 四、保障措施

    搞好学习实践活动，任务重、责任大，学校把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，加强分类指导，坚持统筹兼顾，坚持进度服从质量，确保取得实效。

  （一）落实领导责任。成立桃红中学深入学习实践科学发展观活动领导小组，具体名单如下：

组长： 王良成

副组长：赵家祥

联络员：朱明彩   

成 员： 朱明彩  姚宝国  王祖龙  陶应骅 

党小组成员：

组  别	成    员	组  长
1	王良成、姚宝国、胡德明、钟明、居锦玲、胡亮	姚宝国
2	王祖龙、史利民、杨敏、张尤胜、王亮	王祖龙
3	赵家祥、朱明彩、高军民、徐辉、耿龙荣、李寿余	朱明彩
4	王友生、陶应骅、傅朝才、江汉、王延昭、刘有国、陈敏发	陶应骅

                       

    领导小组下设办公室负责日常工作。办公室主任由赵家祥同志兼任。领导小组办公室负责组织、检查、督促深入学习实践科学发展观活动的各项工作。继续坚持和落实领导责任制、党员干部联系点制度、督查制度和群众监督评价制度，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

   （二）加强舆论宣传。高度重视学习实践活动的宣传工作，充分运用报刊、广播、墙报、专栏、网页等媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传在学习实践活动中涌现出来的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法，宣传在活动中形成推动学校科学发展的新思路、新举措、新成效，做好舆论引导工作。

  （三）注重务实创新。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，根据不同对象，提出有针对性的具体要求，创新活动载体。尊重师生群众首创精神，鼓励大胆探索。充分发挥党支部的作用，积极探索有效形式。围绕学习实践科学发展观活动的主题，在班子中、党员中、教工中、学生中，积极开展各种形式的学习实践活动，精心设计每一次活动项目，做到主题明确、内容充实、形式灵活、便于操作，使丰富多彩的活动成为促进全校师生学习实践科学发展观的载体，通过活动，促进学校、教师与学生的共同发展。

  （四）坚持统筹兼顾。统筹安排、协调推进学习实践活动，使各个阶段、各个环节的工作有机衔接、前后呼应。正确处理好推进学习实践活动与搞好教育教学工作的关系，统筹兼顾、相得益彰，切实把开展学习实践活动与推进“三促进一保持”结合起来，与推进“双整治、双帮扶”活动、加强作风建设、推动工作落实的要求结合起来，与贯彻党的十七大的一系列重大战略部署结合起来，与巩固和扩大解放思想学习讨论活动成果结果起来，与落实我区政府相关文件精神结合起来，与推动广大党员“讲党性、重品行、做表率”结合起来，与促进学校发展、师生发展结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。

 

                                                       

桃红中学党支部              

                                                         2009年10月8日