九年级语文备课组活动(二)
发表日期:2017/3/15 0:00:00作者:2017/3/15 0:00:00有2017/3/15 0:00:00位读者读过
2017年3月10日,本学期第四周即将结束,九年级语文备课组进行集体备课,为了更有效地帮助学生梳理学过的知识,提高复习质量和效率,在中考中取得理想的成绩,全组教师团结协作,研究新课标精神,研究近年来中考的趋势及试题,明确中考的范围,积极准备应对策略,研讨制定2017年中考第一轮复习计划。计划以语文课程标准和南京市中考考试说明为指针,立足教材,结合学生实际,研究复习方法,面向全体学生,全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。
第一复习计划的目的在于充分体现素质教育的精神和新课改的理念,通过复习,力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解,强化学生的阅读理解能力和语言表达能力,提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。使每位学生获得长足进步,力争在今年的中考中,合格率、均分和优分率都有大的进步。
计划进一步明确了教学进度。
1、开学至3月中旬前,完成9年级下册新内容的教学,认真分析课文内容,把握教学重点,提高课堂效率,力争时间短速度快效果优。
2、3月中旬至4月中旬第一轮复习,以1-6册课本为根本立足点,这一环节是中考语文复习的起始环节,关键环节,可分为三大块:
(1)积累运用。以古课内诗文、书下注释、课后字词、书后名著导读和附录为基础,过好字词、语法、修辞、标点符号以及诗词和名著积累关。可以用一些精练的练习试卷加强学生的识记。
(2)现代文阅读。六本书,三十六个单元,可按照文体进行归类复习,明确每单元总体要求,点面结合,确保学生头脑里形成完整的文体知识和语法概念,并进一步形成分析问题、解决问题的能力。
(3)古诗文赏析。以课内古诗文为基础,加强对文章内容的理解,提高学生的鉴赏能力和表达能力。
3、复习进度
周次、日期 |
复 习 内 容 |
第5周 3月13日~3月17日 |
1. 词语运用(1课时) 2. 标点运用(1课时) 3. 语法知识仿写,病句修改(2课时) 4. 短语复句(1课时) |
第6周 3月20日~3月24日 |
1. 简明连贯得体地表达,根据要求提炼信息(2课时) 2. 古诗赏析(2课时) 3. 虚词的用法(1课时) |
第7周 3月27日~3月31日 |
1. 古文阅读(停顿、特殊句式)(2课时) 2. 现代文复习:整体感知,理清思路(1课时) 3. 字、词、句在文中的作用(1课时) 4. 赏析句子(1课时) |
第8周 4月3日~4月7日 |
1. 体会人物心理(1课时) 2. 把握文学作品内涵和感悟作者情感(1课时) 3. 分析文章写法(1课时) 4. 论证方法及议论文的语言(1课时) 5. 论证思路(1课时) |
第9周 4月10日~4月14日 |
1. 作文复习:准确审题(1课时) 2. 精当立意(1课时) 3. 有效选材(1课时) 4. 巧妙构思(1课时) 5. 精彩用语(1课时) |