2011—2012年第一学期初三英语备课组工作计划

 

指导思想：

以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标。

以课堂教学改进计划为抓手，积极探索分层教学和个性化教学，优化教学过程，增强课堂  效益，以夯实基础，培养能力，发展特长为工作的重点，坚持“求真，务实，灵活，创新”，全面提高整体教学水平和特长。

工作要点：

1． 认真扎实做好备课组活动和集体备课工作，在每周二的备课组活动上，组内教师对一周或一个单元的教学内容进行重，难点以及教学方式方法的讨论，然后确定主备人，由主备人写出教案。对每一教学内容在下周的备课组活动时间进行集体反思。另外也可经常开展一些非正式的备课活动，对教学中出现的问题及时交流和沟通。

2．开展“分层教学”和“个性化辅导”：针对学生两极分化比较明显的情况，对不同程度的学生进行分层教学，程度好的学生进行课外阅读能力的提高，中等程度的学生进行课本知识的拓展与提高，基础较差的学生着重强化课本基础知识的巩固。加强课本中知识点和考点的梳理，对后进生做好个别辅导和增强作业的面批机会，切实抓好减负增效的工作。在课外方面，备课组还要以阅读为突破口，每周建议学生读一些英语文章，拓展词汇量和阅读量，并逐步提高阅读技巧。在实施的过程中，组内老师们要认真参与指导与检查，确保实施的质量。

3．认真做好听课，评课工作。组内教师通过互相听课，做到互相取长补短，互相切磋，互相帮助。

4．组织年级学生参加年级的单词，英语小品等竞赛。

5．在日常教学过程中，坚持树立人人都是德育工作者的意识，教学中要渗透德育教育，并将热爱生命，民族精神等有机融合到学生的日常学习中。

具体活动安排

具体安排如下：

8/27： 集体备课Unit1（1-5课时）并制定本学期教学计划

9/1：  集体备课Unit1（6-10课时）

9/8：  讨论Unit1考题并准备统一测试

9/15： 集体备课Unit2（1-5课时）

9/22： 集体备课Unit2（6-10课时）

9/29： 讨论Unit2考题并准备统一测试，同时统一布置国庆节期间的作业。

10/13：集体备课Unit3（1-5课时）

10/20：集体备课Unit3（6-10课时）

10/27：讨论Unit3考题并准备统一测试

11/3： 期中复习相关内容

11/10：商讨期中考卷的批改事宜

11/17：一、期中考试质量治疗分析

      二、集体备课Unit4（1-5课时）

11/24：集体备课Unit4（6-10课时）

12/1： 讨论Unit4考题并准备统一测试

12/8： 集体备课Unit5（1-5课时）

12/15：集体备课Unit5（6-10课时）

12/22：讨论Unit5考题并准备统一测试

12/29：集体备课Unit6（1-5课时）

1/5：集体备课Unit6（6-10课时）

1/12：讨论Unit6考题并准备统一测试

1/19：期末复习相关内容

1/26：期末复习相关内容，同时统一进行模拟测试。