桃红中学政治教研组工作计划

（2010——2011学年第一学期）

一、指导思想：

本学期继续贯彻落实高效课堂教学改革提出的各项任务，进一步抓好中学政治教师队伍建设，优化中学政治课程实施，提升中学政治学科教研的有效性； 按照学校的部署与要求，结合教研组学科特点，工作重心为努力营造课堂学科氛围，使初中政治课在活跃的课堂气氛中提升学生人文素质并突出德育功能。

二、具体工作目标及策略：

（一）、具体工作目标

贯彻实施学校本学期的工作计划，我们政治组将以科学发展观为准则，以新课程理念为指导，以培养全面发展的人为目标，按照学校的工作要点，切实抓好教育教学工作，充分发挥教育科研的引领作用，加快新课程改革步伐，为推动学校的跨跃式发展做出我们的贡献。
　  1、细化常规管理，规范自我管理
　　(1)、在常规教学中严格按照教务处的各项规章制度办事，规范备课、上课、教案等有关要求，备课组长和教研组长及时检查督促，保证教学工作顺利有序地进行。
　　(2)、重视教学的过程管理，对教学工作成绩或不足的地方及时总结，强化各区之间、各校之间以及各年级之间的联系并与各级教研员、教学主管校长、主任及时沟通，不定期组织学习培训，以便发扬成绩，弥补不足。
　　(3)、协助学校各部门的工作，在岗位练功、办公室管理、资源库建设等方面给予大力支持、保证按时完成各项任务。
　　(4)、教研组内、备课组内形成良好的自我规范、自我管理的风气和习惯，大家对自己的言行、举止、工作态度和作风都能够自我约束、自我管理，并能在教研级活动时及时总结、取长补短，以利于每个人的不断进步和提高。
　　2、配合学校做好学科建设工作
　　(1)、打造精良的教师队伍群体。我们组有市级骨干教师、本科毕业教师多名，所以大家在平时的教学过程中要多学习，多交流，充分利用我们身边的资源不断地提高自己，尤其是扶持年青教师，力争在短时间内让他们成为学科骨干教师。
　　(2)、尽可能为本组教师创造"走出去、请进来"的机会，让大家可以参与新课程培训、听其他名校名师的精品课，并能及时与教研员取得联系，在得到他们指导的同时保证有关中考及课程改革的相关信息的及时准确。
　　3、配合学校搞好教学科研，继续深化新课程改革
　　以科研促教学历来是我校的优良传统，尤其是本学期教务处与科研室融为一体，对我们教学与科研工作的指导将更直接、更有利，本学期我们在教学科研上有如下打算：
　　(1)、继续落实学科课堂教学要求和教研组课堂教学要求，结合本学科特点及科研课题，在教学中注重知识的形成过程，注重对学生情感态度和价值观的培养，注重对学生获取知识和获取信息的能力的培养，采取"情境教学"、"案例分析"等新教法，让政治课以新的面貌展现在学生面前。
　　(2)、组织教师学习新课程理论，继续保持教学、学习、教研有机结合的良好习惯。本组成员对于新课程理论的学习不仅仅是以教研组的形式进行，而要力争以多种方式、多种渠道不断地从理论与实践两方面充实自己，增强实力。
　　(3)、继续校本课程的开发与渗透。我们组的心理健康教育的开发已有一段时间且效果很好，具有一定的领先优势。本学期将在原有基础上扩大心理咨询室并增设心理小报及心理发泄室，补充课堂教学的不足，在保证学生心理健康的前提下促进学生个性发展。
　　4、积极践行高效课堂改革，争创精品学科。

本学期学校开展了学科引路课的活动，针对本学科特点，我们组将把引路课与组内研讨课结合起来，让每位教师都拿出一节精品课，做到人人参与、个个争先，更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议，以期提高课堂教学效果。
  （二）、工作策略：

1、结合本组教师的教学实际，尤其是教学中的困惑，有针对性地聘请市、区教研员或其他有关专家进行学科专题培训，提高我组教师的教学理论和实践能力。

2、继续扎实有效地开展集体备课工作，使集体备课制度化、规范化、精细化，让集体备课更好地服务于教学。

3、落实教研组精细化管理的各项措施，加强教研组建设，建立起教研组建设的各项台章资料，争取教研组建设再出成果。

4、继续加强对本组教师尤其是年青教师的随堂听课工作，积极开展全校性的青年教师优质课评比活动，为青年教师的迅速成长提供发展的平台，同时开展骨干教师、高级教师的示范课活动，促进骨干教师的专业化发展。

5、加强对初一初二新教材以及活动课的研究，研究活动课中存在的问题，探讨活动课的教学原则、评价体系的建立问题。

6、要加强对新教材的习题研究以及考试研究，以尽快适应新教材对学生的考试要求;要进一步加强校际交流，向兄弟学校、名牌学校取经学习，做到取长补短，为我所用。

三、其他教育教学工作：

1、加强了对初三政治的阶段性测试与教学反思、研讨工作，认真查找每位教师教学中的成功之处，相互借鉴学习，取长补短；对于教师教学过程中的不足之处，大家共同研讨问题的症结所在，仔细分析原因，共商解决措施，并让每一位教师认真总结反思，使每一位教师都能通过每一次考试对教学有所促进。

2、配合教导处搞好常规检查工作，对每位政治教师的备课本、作业批发、听课笔记进行了细查，发现问题及时纠正。

3、配合学校开展生命教育活动。注重在思想品德课堂教学中渗透生命教育的内容，让学生讲生命故事，开展以生命教育为主题的班会活动，办生命教育的手抄报，引导学生树立起正确的生命观和价值观，从而自觉地珍爱生命，尊重生命力，呵护生命。

 

 

 

政治教研组长  高军民

 

                                      2010年9月2日