2011——2012年第二学期地理备课组工作小结

本学期来，在学校领导和教务处的领导下，我们地理备课组根据学校教学、教研工作计划提出的基本要求认真制订备课组教学、教研工作计划并积极开展教学、教研活动。现在我们把本学期工作总结以下：

一. 坚持高效课堂教学，开展小组合作学习

我们坚持落实学校提出高效课堂教学工作的指导思想，在抓好传统常规教学的同时，借助现代教育信息技术，积极参与深化课堂教学改革，培养学生的自主学习、合作学习；培养学生创新思维和实践能力，努力提高教学质量。因此我们这学期每星期二第三节课是我们地理备课组集体备课时间。在备课中，大家抓住教材重点和难点畅所欲言，对教学和学生提出明确要求，在教学中，我们倡探究式学习，以学生为主体，积极让学生参与，让学生体验成功，激发了学生学习积极性

二. 坚持做好教学反思，提高教学效率

我们每节课上完后，都要写教学反思。我们每两周进行课后教学反思，找出教学的成功一面和不足的一面，进一步完善课堂教学，尽量上好每一节课。

三.加强地理备课组常规建设

本学期我们地理备课组开展互相听课活动，每人上两节公开课，大家互相学习，取长补短；开展互相查作业次数和作业批改情况，及时纠正教学中出现的问题。我们对地理单元试卷认真组织考试，认真批改及时让学生订正。

2011——2012年第二学期地理备课组工作小结

本学期来，在学校领导和教务处的领导下，我们地理备课组根据学校教学、教研工作计划提出的基本要求认真制订备课组教学、教研工作计划并积极开展教学、教研活动。现在我们把本学期工作总结以下：

一. 坚持高效课堂教学，开展小组合作学习

我们坚持落实学校提出高效课堂教学工作的指导思想，在抓好传统常规教学的同时，借助现代教育信息技术，积极参与深化课堂教学改革，培养学生的自主学习、合作学习；培养学生创新思维和实践能力，努力提高教学质量。因此我们这学期每星期二第三节课是我们地理备课组集体备课时间。在备课中，大家抓住教材重点和难点畅所欲言，对教学和学生提出明确要求，在教学中，我们倡探究式学习，以学生为主体，积极让学生参与，让学生体验成功，激发了学生学习积极性

二. 坚持做好教学反思，提高教学效率

我们每节课上完后，都要写教学反思。我们每两周进行课后教学反思，找出教学的成功一面和不足的一面，进一步完善课堂教学，尽量上好每一节课。

三.加强地理备课组常规建设

本学期我们地理备课组开展互相听课活动，每人上两节公开课，大家互相学习，取长补短；开展互相查作业次数和作业批改情况，及时纠正教学中出现的问题。我们对地理单元试卷认真组织考试，认真批改及时让学生订正。

鲁永昌

2012.6.30