桃红中学2010-2011第二学期史地生教研组计划
发表日期:2011/2/18 12:39:40作者:2011/2/18 12:39:40有2011/2/18 12:39:40位读者读过
桃红中学2010-2011第二学期史地生教研组计划
一、指导思想
本学期,本教研组要继续贯彻执行省“五严”规范规定精神,认真学习落实市、区教育工作会议精神和区教育局教研室工作布置和学校工作计划。以素质教育为目标,以过程监控和评价为手段,认真落实减负增效的原则,以继续推进“高效课堂”为工作主线,整合教学资源,更新教学观念。加强组内建设,团结协作认真完成好教育教学工作,为我校的可持续发展作积极的贡献。
二、具体工作措施
(一)加强理论学习,学习先进的教育理念。
教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为。本学期,我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式,更新教育观念,改变教学方式。并通过公开课、示范课等形式,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在史地生学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。
(二)加强常规管理,提高教学质量。
在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案按惯例月查,作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。
(三)加强校本教研,促进组内教师的专业成长。
1.认真而及时地组织教研活动,特别是组内教师的公开课活动要有质量,要注入课改理念。要求教研组成员人人参与,听课教师在认真做好记录的基础上,课后与授课教师要进行交流,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思,以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。组内每位教师有公开课、探究课,一学期组内公开课至少1节。
2.鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中,至少有2篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。
3.抓好集体备课工作。集体备课时间要保证,人人参与,讲究实效。集体备课主要解决教材中的困惑和疑问,交流处理教材的方法,探讨如何使用教材,及时解决新课程实施中出现的点滴问题,完善导学案的编制和使用。
4.搞好校内帮扶工作,促进教师共同发展。学科教师要相互学习、合作学习,共同发展,加强对个别薄弱学科教师的培训帮扶工作。
(四)加快教研组信息化和多媒体教学的建设
完善教研组的网络教研工作。做好教学案、课件等教学资源的电子档案的管理;同时,充分发挥我校的现代化教学手段的优势,做好“多媒体教学与学科整合”工作。充分利用现代信息技术展示教学材料,设置教学情景,激发学生学习兴趣。在教学过程中突出重点、化解并突破难点,引导学生自主学习。使信息化进史、地、生课堂,实现多媒体教学与学科的有效整合。
(五)积极开展第二课堂活动,丰富学生生活
依据学科特点,政史地学科要利用学校的橱窗、教室的板报等,做为活动的场地,开辟第二课堂,对学生进行思想教育。同时,政治、历史、地理学科可结合学校开展的社会实践活动,对学生开展有针对性的爱家乡的教育,积极参与政治历史学科小论文的评比活动。
(六)做好毕业班历史、地理、生物课的复习工作
为了确保中考升学率,毕业班任课老师要认真做好毕业班历史地理、生物学科的复习工作。首先,毕业班教师要从思想上重视起来。其次,毕业班教师要研究2011年中考说明和教材,狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心细致地进行个别辅导,多查阅资料,争取中考取得好成绩。