【媒体聚焦】 江苏力争三年内解决当前师德建设突出问题  

 我省启动“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动

 

稿件来源：《江苏教育报》    发布时间：2011-3-7 9:35:34

 

 

 

    3月2日，省委教育工委、省教育厅党组召开“践行师德创先争优，办人民满意教育”视频动员大会，省委常委、省委宣传部长、省创先争优活动领导小组副组长杨新力出席会议并作重要讲话，省委教育工委书记、省教育厅党组书记沈健作会议动员和活动部署，全省教育系统各级管理部门、各级各类学校负责人和各级创先争优活动领导小组办公室成员计1.6万人参加了会议。

 

    会议深入阐述了师德建设的重要性和主题实践活动的重要意义，认为师德建设是教育工作者提高教书育人本领、做人民满意教师的必然要求，是改善师风学风、创人民满意学校的迫切需要，也是践行科学发展观、办人民满意教育的具体体现。会议在分析当前师德存在的突出问题的基础上指出，提高思想政治素质是师德建设的灵魂，培养爱岗敬业精神是师德建设的核心，强化教书育人职责是师德建设的根本，树立为人师表意识是师德建设的重点。会议要求各级教育管理部门、各级各类学校准确把握师德规范要求，不断强化师德建设责任，牢牢把握人民满意这一核心要求，充分发挥基层党组织和党员作用，引领广大教职员工全面创先争优，大力提升政治思想素质和职业道德水平。

 

    根据省委教育工委研究制定的《在全省教育系统深入开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动工作方案》，教育系统践行师德创先争优主题实践活动将分启动部署、集中推进和评议表彰三个阶段进行，到2012年三季度基本结束。《方案》明确了活动的目标任务、总体要求和工作重点，强调了公开师德承诺、加强教育培训、开展师德竞赛、做好阶段评议和宣传引导等环节的工作；要求各级教育主管部门和各级各类学校把师德建设作为教育系统各类考核的首要内容，实行师德一票否决制，对存在师德问题的教师和学校作出严肃处理；逐步建立师德建设的群众评价机制，主动让学生、家长、新闻媒体和社会舆论参与师德监督。

 

    会议提出，力争通过两到三年努力，切实解决当前师德建设存在的突出问题，以改进工作作风、提高教育教学质量和水平的实际成效取信于民。会议还下发了《关于切实解决当前师德突出问题的有关规定》（征求意见稿）等文件。