杭州学习有感

                            詹新艺

2017年9月28日—30日在美丽的西子湖畔举办了第二届全国初中思想品德卓越课堂观摩及研讨会。从会议报到，参观学校，了解杭州，到听专家主题报告，听教师展示课，专家评课，教师互动交流。短短两天半的行程紧凑而充实，感受最深的还是六位老师的精彩课堂。

第一节课是来自河北省邢台市第三中学的杜丰老师，以《高山流水》的美妙音乐导入新课，然后通过“高山流水识知音”、“高山流水忆知音”、“高山流水话知音”三个环节贯穿整堂课，探讨“和朋友在一起”的话题，反思自己的朋友圈，感受友谊的珍贵与美好。

第二节课是来自西安交通大学附属中学分校的梁寅子老师，以中国经典诗词浸润课堂，引导学生“深深浅浅话友谊”，激起现场阵阵思维涟漪和情感波浪。

第三节课是来自杭州市江城中学的查李老师，查老师和本校学生一起探讨“师生交往”，通过现场问卷调查，让学生与全体老师共话课堂，使大家真正领略了思维课堂、智慧课堂之魅力。

第四节课是来自浙江省宁波市春晓中学的郑乐安老师，在TFBOYS的歌曲《青春修炼手册》的欢快气氛中带领学生分享青春梦想，制订青春规划，从雄鹰的蜕变与成长中体会“青春飞扬”的苦与乐。

第五节课是来自山东省淄博市第五中学的陈骞老师，陈老师搜集了诸多杭州的新闻素材，以别样的形式、生动的情境，让学生开启“感受生命的意义”之旅，沉淀了对生命的思考。

第六节课是来自北京市西城区161中学的王珂老师，王老师以自己本次的杭州之行导入，带领学生反思手机使用规则，从而扩展至日常生活“人人遵守规则”的话题，使学生在不断反思中明确遵守规则的重要性，提升遵守规则的意识和能力。

六位教师，风采翩然；六节课堂，卓越不凡。在享受精神大餐的同时我也不断想着自己的课堂，想着自己的课堂距离这样的卓越课堂有多远？怎样走出卓越

课堂，走进自己的课堂？各位老师的精彩展示，各位专家的理论引领或许能对我有所启发，我想在追寻核心素养的学科教学中，我们一直在路上。

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