桃红中学2012-2013学年度第一学期史地生教研组工作计划

一、指导思想

本学期史地生教研组以科学发展观为指导，突出制定和利用标准来引领和改进教研行为，聚焦“课堂、课改、课题”，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂的有效性为主线，开展务实、新颖、高效的教研活动，全面推进教育教学工作。

二、工作目标

1、加强新课标的学习，加强期末考试和中考研究，努力提高教学成绩。

2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。

3、落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务。

4、加强校本教研。

5、积极组织参加各级各类竞赛活动，做好组织和辅导工作，争取在各类竞赛活动中获得一定层次的奖项。

三、主要工作及措施

1、更新教育观念，提高理论素养。组织本组教师认真学习新的课程标准，理解课标的基本理念和主要内容，并做好相应的学习记录。

2、深化课堂教学改革，加强高效课堂的研究与推进。继续做好导学案的编制，做到先学后教，以学定教。通过小组合作学习，转变学生学习方式，激发学生的学习兴趣。

3、落实教学常规，做到教学常规工作“精细化管理”，加强学生学习规范的引导，高标准完成各项教学工作。

4、认真落实公开课与相互听课制度。本学期组内每位专职教师都要上一节公开课。教师要做到提前准备，组内集体备课，更重要的是每位教师的公开课既要有自我反思又要有组内评议，以提高教研实效。加强相互听课，重视交流学习，每位教师听课不少于15节。

5、抓好教研工作，开展校本教研。通过进行学情调研和教情调研，针对存在的问题，确立教研课题，制定好课题研究计划。通过看书、查资料、讨论、听课、进行试验、收集数据、反思等等方式，不断探索解决问题的方式、方法。每位教师期末必须撰写一篇教研论文或经验总结，不断提高自身的理论水平和科研能力，成为全民发展型教师。

6、伴随着新课标、新教材的应用，教师要积极开设第二课堂的教学，积极组织教师参加市、区、校举办的各级各类竞赛活动，促进教师的个人专业成长。

总之，随着新一轮课程标准改革，各位教师必须勇于探索，不断学习；必须加强研究，踏实工作，全面完成教育教学工作。

史地生教研组

                                                                                                        2012-9-3