“双优”小组评价助推教育质量再提升

———“桃红论坛”系列之一

春暖花开，春满园。桃红中学“双优”小组评价活动正向春色满园般正在开展。4月3日下午我们邀请了初二年级部主任，初二（1）班班主任洪磊老师来到“桃红论坛”，给我们分享初二（1）班5周来“双优”小组评价活动开展状况。

初二（1）班“双优”小组评价分为“小组常规管理优”和“小组学习管理优”两项活动，针对班上具体情况，在学校“双优小组评价”细则（一）的基础上又制定了“双优小组评价”细则（二）。开学5周来，通过“双优小组评价”活动班级有明显的起色。比如，班级清洁区、教室卫生、眼保健操等常规工作原来都要班主任亲自去看，去过问，现在每个小组小组长比老师还紧张，害怕被扣分，穿校服的要求也不需要老师天天喊，小组长都能督促到位。同时，每一节课，班长会和课任老师交流，评出“优秀”学习小组和“合格”学习小组，并且落实到学习态度不端正的学生身上，扣了小组的分，组员的不满和班主任的及时教育会促使这些同学及时调整自己的学习态度。最后洪磊老师也提到，在开展“双优”小组评价中，5周来也有一些问题，比如，一些卫生习惯不好的同学没有小组收留，小组长为了能收齐作业让组员抄袭作业等等，这些不和谐的状况需要在今后的活动中不断调整。

洪磊老师的“微”讲座，从自己的班级管理的实践出发，在实践中探索，在探索中前进。相信桃红中学“双优”小组评价活动一定能成为教育质量提升的助推器。