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-----桃红中学2019教学研讨会侧记

为了切实推进学校校本教育教学教研，促进教师的专业发展，提高课堂教学效率，以围绕基础教育课程改革目标，以区教研室备课要求为导向，总结和提升教育教学经验，将集体智慧与个人特色相结合，努力创设校本教研的良好氛围，充分发挥教师互助作用，促使教师专业素质、教学能力和教育教学质量的整体提高，我校近日顺利召开了2019年暑假教学研讨会，此次会议由史利民副校长主持，张尤胜校长及全体初三任课教师、班主任参会。

会议伊始，根据张校长会前的布置，各备课组长、教研组长、班主任代表积极发言，会议气氛热烈，学习研讨氛围浓厚。政治组洪磊组长提出组内要认真组织学习，钻研课程标准、教材、教学参考书等教学资源，准确把握教学重点、难点、教学要求、教学目标等；语文组刘欢老师提出语文教学应充分挖掘教学资源，吃透教材，研究教法，关注学法，关爱每一个学生，关心每个学生的发展；数学组邓可伟教师提出数学组备课要积极筹划集体备课，把握共性，保持个性，原则上做到进度、目标、测评三统一。备课时要充分体现新课标、新理念，重点研究如何发挥学生的主体作用，如何让学生在课堂上动起来，如何让学生在动中体验感悟，展示思维，发展个性，提高素养；英语组方玉强老师提出要开展有针对性的教研活动，定主题，共同备课，选择最佳方案进行课堂教学实践，积极探索有效的教学方法，努力提高教学水平；历史组蒋悦老师指出历史教学要注重教案的理论框架、基本观点、基本概念，应突出的重点、新意，应解决的难点；张岚老师指出教学及班级管理中应分工协作，建立教师上课教案集、上课课件集、“一页纸教学法”课堂训练题集、周测试卷集等信息资料库；钱超教师提出要建立学困生帮教机制，开展积极有效的帮扶活动，努力提高整体教学质量；詹佳慧老师、郑婉君老师、詹新艺老师纷纷发言，发言者用心，听讲者专心，会场不时响起热烈的掌声，四个多小时的会议时间匆匆而过。

随后教务主任钟明主任点评发言，对于质量的提升也提出了自己的几点思考。钟主任说，教学质量是一所学校的生命线，提升教学质量是学校工作的重中之重，也是学校素质教育的窗口，更是学校整体办学水平的集中体现。我们要总结以前教学教育工作中的成功与不足，分析原因，预测即将面临的主要问题并商议对策。同时钟主任和与会者探讨了“如何提高教师的幸福感”这一问题并对新一届的初三年级教育教学工作提出了高屋建瓴的指导思想。

最后，张尤胜校长作了总结发言，张校长首先表示了对所有与会人员的深深感谢：感谢发言者认真的会前准备，感谢与会者冒高温、克服种种困难积极参会。随后张校长就四个问题与所有与会者进行了深入的交流与探讨，分别是“桃红是什么？”，“桃红有什么？”，“桃红干什么？”，“桃红怎么做？”。四个问题言简意赅，引人深思，如巨石一般投入每一各关心桃红发展的教师心湖之中，激起滔天巨浪。桃红是每一个桃红教师的“家”和“精神家园”，桃红有一群业务精湛、爱岗敬业的可爱的老师，桃红需要培养出一批批健康、有活力的优秀学生，桃红要脚踏实地，言行一致，努力拼搏！夕阳西沉，落日余晖，会议即将结束而一个声音在越来越多的桃红教师心中响起，“虽桃红发展暂时面临着各种困难，但吾往矣”！

我们有理由坚信，在上级领导持之以恒的关心和帮助下，在张尤胜校长的领导下，在桃红中学全体师生的共同努力下，桃红中学必将“会当凌绝顶，一览众山小”！