十月份工作小结

----在全体学生会上的讲话

各位同学：

    上午好！按照学校的工作计划，每个月的最后一周，利用周五课间操时间都要对本月工作进行小结，并布置和安排下个月工作要点。

    九月份工作小结是侧重常规工作，围绕学习、纪律和卫生三个方面进行简单回顾。十月份工作小结我将按照时间顺序对重点工作进行简单回顾。

    一、十月份工作回顾

    1.10月8日，三个年级分别对国庆长假的作业进行了评比，并评选出一批优秀作业，德育处进行了宣读、表彰。

    2.10月9、10和11，初三年级组织了第一次学情调研测试，接着初一、初二进行了部分学科的抽测。考试结束后，及时召开了质量分析会。初三年级利用课间操进行了阶段总结与表彰活动；分别对不同层次学生召开了座谈交流会，进一步统一思想、明确目标，对部分科目、部分学生存在的问题，及时沟通、研讨，并指导改进。

    3.10月14日周日，初三年级进行了第一次“送教到社区”活动。该活动是由家长和社区联合主办，本着学生自愿的原则，利用双休日集中部分初三学生开展自主合作学习，还邀请了我们部分教师进行免费辅导，这项活动一方面是对9月份开展的课外学习小组工作进一步细化、完善，更是对大家的双休日的学习时间和内容进行合理安排，让我们多点时间认真学习，缩短我们农村学生与城里学生的辅导差距。

    4.10月15日，周一的班会课上，班主任围绕“学习竞赛月”主题进行了宣传、动员，要求我们分析各自现状、树立短期和长期目标、确定竞争目标、制作学习竞赛卡片等。以后每年的十月份都确定为“学习竞赛月”，为期中、期末学情检测，更为初三中考提前做好准备和积累。

    5.两次高规格的检查。10月19日，全国义务教育基本均衡发展示范区创建省级预查。10月22日，区依法治校工作检查。在全体师生的共同努力下，两次检查都得到检查团领导的认可。尤其是校园环境卫生得到很大的改变。通过巡视课间学生表现、观看学生跑操、查看校园环境等，对我校学生的文明课间、精神面貌，尤其是向上、奋进的学习状态给予较高评价。

    6.10月22日和29日，连续两次国旗下讲话都围绕“期中学情调研”进行宣传和动员。第一次安排学生代表上台发言，第二次安排学校教务处领导讲话。其主要目的就是想营一个良好复习氛围，做好迎接期中检测的充分准备。希望我们全体学生进一步利用好晚自习和双休日的学习时间、提高课堂效率、规范行为习惯。具体做好三个一，即上好每一节课，做好每一次作业，力争做到有效每一天，争取在期中学情调研测试中有所进步、有所收获。

    7.10月26日，学校组织全体学生进行社会实践活动。此项活动属于常规工作，每学期都要进行一次，大家也很喜欢。但是我们要纠正一个误区，社会实践活动不是低层次的游玩，而是想通过这项活动，进一步丰富我们的学习生活、拓宽我们的视野、减轻我们的学习压力和课业负担，提高我们的社会实践能力和综合素质。相比较，大家的自觉、文明、安全等意识有了一定提高，但距离高要求还不够，还需要我们共同努力、携手共进。

    8.10月31日中午，在学校教科室和全体班主任的精心组织下，对全体学生进行了学情问卷调查。参与调查的学生都能够根据自己在日常学习生活中的具体表现、对自己的学习方法兴趣、对班级管理及学校管理等多方面，畅所欲言，大胆地谈了一些自己的看法和要求。学校将尽快汇总分析，对存在的个别问题将及时地反馈给各处室、各班级，并认真地不折不扣地去落实。

    10月份的工作，总体来说，成绩比较明显，但也存在着诸多问题与不足。主要表现在以下几个方面：

    1.厌学现象依然存在。每天还存在迟交或不交作业，早上抄作业现象还比较严重；上课讲话、开小差，干扰他人学习，甚至有的学生上课睡觉；课间打闹、追逐，三五成群闲逛；早自习、午自习铃声响了，还有学生在外闲逛、或借打扫卫生之名故意迟回班级。

    2.违纪现象依然存在。我每次值班，都能看到极少数学生在厕所抽烟，本周三又发现2个；天气渐冷，学生迟到数量有增加趋势，今天早上就有2个；中午在校就餐后还有部分学生不抓紧时间作业，时不时跑到校外闲逛；打架现象虽很有好转，但还没有杜绝。希望我们所有学生提高认识、高度自觉，对上述现象有则改之无则加勉，同时学校和班主任也会加强管理。

    二、十一月份工作要点（4个关键词）

    关键词1：考试。十一周的期中检测，我们将精心组织安排监考、阅卷；考试后要进行质量分析；展开不同层次学生会、家长会；还有期中总结表彰会。

   关键词2：家访。继续做好家访工作，尤其是学困生、经常违纪学生的家访工作，另一方面将邀请部分家长来校座谈交流。

   关键词3：活动。十一月份将开展秋季运动会，还有书法、绘画等艺术方面的活动；开展学习五认真的评比、展示活动。把一些好的作业、笔记本和错题本等学生作品进行展示，让成绩优秀的学生进行学习方法的经验介绍等。开展基础知识大赛，即把每两周学习的最基础的内容提前告知学生，然后精选内容，举行基础知识大赛，赛后对取得优异成绩的学生在给予表彰、拍照，并在橱窗中展示。

    关键词4：质量。教学质量的影响因素主要是上课和作业。学生作业完成情况将进行专项检查。上课方面，计划在初三年级进行分层教学，根据学情问卷调查汇总情况、期中测试和家访情况把基础很薄弱的学生单独召集在一起，立足教材最简单、最基础内容，进行小班化教学。

    最后送给大家一句话：梦在远方，路在脚下，为了远方的梦想，只有日夜兼程。

    谢谢大家。

　                                                 2012.11.2