桃红中学初一年级期中考试学情分析会

2019年11月27日下午第三节课，桃红中学初一年级召开年级期中考试学情分析会，参会有张尤胜校长、初一年级各班班主任及初一年级全体教师，会议由初一年级主任刘老师主持。

会议第一项议程，刘老师对本次初一年级期中考试整体情况进行了分析，语文、地理、生物学科，本次考试成绩进步明显。总体表现为优分率低、差分率高、合格率不高，刘老师表示各科教师在教学中重视优分率的同时需要更加重视合格率，保证学生总体合格率能更上一个台阶。对于现存的问题，初一年级全体教师都应该反复强调、经常提醒学生学科平衡的重要性。对优秀学生而言，学科平衡与否是他今后能否考入重点中学的关键因素；同时一些成绩中等的学生，也可能会因一门学科太差导致全面丧失学习的信心。

会议第二项议程，初一（3）班主任江老师代表班主任分享了自己近期的一些心得，江老师说，初一现取得的成绩离不开各科老师共同的努力。在平时与学生亲密接触时，需蹲下身，了解学生的生活与学习。江老师鼓励教师用发展的眼光看待学生，帮助学生树立目标，并向着目标不断发展前进。对于班级学生，进行一些奖惩措施，调动学生自主学习积极性，鼓励学生课件主动问问题，并记录下来，定期评选班级好学之星、乐学之星，并在班级内公示喜报。初一年级语文组和英语组备课组长分别就两门学科期中成绩进行了细致的分析，充分认识不足，针对薄弱项，在今后的教学中不断改进。

会议第三项议程，张校长发言。张校长指出对于现阶段初一年级有进步，下一步要在课堂教学和思想上改进教学方法，积极营造优良学习的氛围，加强日常教育管理，缩小后进生人数。转化后进生难，但必须去做。扬正气，常表扬。要经常性表扬学习习惯好的同学，对于学习习惯一直不好的学生，更要看到他的进步，及时表扬，反复提醒。严管理，树班风。对作业马虎、上课开小差等行为要严肃教育批评，做到令行禁止。教师层面，集体备课和“五认真”趋于形式化，今后将加强集体备课和“五认真”的督查，提高质量，有关引进教学顾问计划分为三步走，第一步，积极做好听课、评课和课后研讨，快速提升青年教师教育教学能力；第二步，加强备课组集体备课的内容，教案、作业等“五认真”的细化与落实；做好一二步，为第三步校与校之间的交流铺垫。

本次会议，为到会教师总结经验找差距，确定措施定目标，突出重点抓辅导，紧扣课堂提成绩。希望各位同仁今后，面对强大的对手，从不畏惧，只有取胜。明知不敌也要依然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭。