教学视导提质量 复习研讨重细节

——桃红中学开展初三年级新学期教学视导

根据教务处计划，桃红中学于4月底至5月初进行初三年级教学视导和模测质量分析教研活动。活动采取随堂听课形式，常态课关注复习，质量分析采用两三个备课组联合研讨形式。

4月29日，数学学科邓可伟老师在初三(3)班开设《因式分解》复习课，邓老师通过基础篇、提高篇层层递进培养学生综合使用因式分解方法的解题能力，结合多媒体平台进行试题讲评，教学效果好。紧接着第三节课，语文学科杨敏老师在初三(2)班带来了《非连续性文本阅读》复习课，针对文本阅读，杨老师谈及三个类型：一是提取关键信息，概括式表述内容，要注重整体阅读，图表注重数据变化，表述简明。二是品析词句含义，表达效果，分析句子的作用。三是探究文本中蕴含的态度、观点或揭示的寓言、问题。杨老师娓娓道来，内容充实。

4月30日，上午第二节课，物理学科钱超老师在初三(1)班开设《压力与压强》复习课，钱老师首先帮学生进行了压力和压强概念的梳理，接着围绕典型例题进行了方法的指导，最后让学生进行知识迁移的训练。钱老师的课堂，少了一些华丽，却重在实用。第三节课，化学学科许璐在初三(3)班开设《酸碱盐》复习课。从整个教学过程来看，许老师课前做了精心的准备，整个教学环节完整，设计了学生的活动和讨论环节，符合新课标的教学理念。但在学生的学习兴趣调动和自身教学能力的提高上还有待更进一步的探索。

复习课结束后，各学科教研组围绕教学中进行热烈的研讨。总之,学校希望通过视导发现问题，找到初三教学中存在的问题与不足，及时的加以改正，争取在即将到来的初三一模考试中考出理想的成绩。