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重常规 抓过程 促成长----记桃红中学第二次班主任工作例会

发表日期:2020/9/15 9:42:50作者:2020/9/15 9:42:50有2020/9/15 9:42:50位读者读过

重常规  抓过程  促成长

----记桃红中学第二次班主任工作例会


914日下午,桃红中学召开第二次全体班主任会议,张尤胜校长、史利民副校长、黄真庆主任以及全校12位班主任参加了会议,会议由德育处张军主任主持。

张校长首先针对班主任工作的重要性作了主题发言,他指出班主任工作是学校工作的重中之重,班主任是所有教师的核心,起着协调各科教师的作用;是家校沟通的桥梁,家校关系很大程度上取决于班主任工作的好坏;面对学生在校园里的德育问题,全体教师要形成教育合力,而班主任恰恰是其中的主体力量。所有的一切都取决于班主任的教育和管理理念,全体班主任要认真起来,多学习,多思考,争取把班主任工作做到位!此外,张校长还提议开展每周主题班会活动,通过大家携手,努力打造班会新面貌。

黄主任针对班主任近期工作做了具体部署,安排了贫困生资料收集、班级常规管理、检查、国旗班组建以及“江宁青年”网络活动等工作任务,提醒班主任按时完成。

随后张主任针对主题班会做了详细的阐述,又对即将到来的班级文化评比进行了解说和具体安排。对开学前后的“千师访万户”家访活动进行了小结通报要求班主任、任课教师要继续加强与家长的沟通交流工作,要及时传达孩子在校的学习情况,了解孩子课外的学习生活,深入走进孩子的内心,取得家长的支持和理解,形成家校共育的教育合力。另外,对于班主任的日常工作,张主任又作了细致的安排。

最后,史校长对所涉及的问题又作了强调,他指出班主任是班级的灵魂人物,是学校的十二根支柱,要重视班主任工作,加强班主任工作考核,表彰优秀班主任,建立班主任成长档案,以加强对班主任的管理和培养。