加强交流合作   共筑德育园地

——记桃红中学德育管理团队研修暨校际交流活动

为了完善学校德育管理工作，加强对青年教育工作者的培养，尤其在学生管理上，要特别重视学生的思想教育、立志与理想教育，以及日常养成教育。11月27号，百家湖中学黄校长带领的德育团队应邀来到桃红中学进行校际德育交流活动。横溪中学德育骨干和班主任代表也应邀参加了本次交流活动。

听课环节。江宁区心育中心组成员、百家湖中学董舒琪老师带来了一节主题班会课《做时间的主人》。上课伊始，董老师带领大家一起做了一个小游戏，充分调动了学生的积极性。然后通过“学习委员的来信”引出学生们对于时间的关注，随后又用撕生命轴的小游戏带领大家体会了生命的短暂，时间的紧迫。整个班会紧扣“做时间的主人”主题来设计课堂流程，努力设置学生熟悉的情境，充分尊重学生的主体地位，让学生最大限度的参与进来，给人印象深刻。

评课环节。桃红中学史校长从听课的感受谈起，要求班主任把简单的事情做好，把简单的事情做到卓越；把学生习惯的养成和日常的行为联系起来，持之以恒，循序渐进。同时，结合我校德育工作、班级管理的实际分享了教育教学管理经验，提出存在的困惑，共同碰撞出新的教育火花。

讲座环节。南京市德育带头人、百家湖中学于常新主任为青年教师带来了一场精彩的班级管理知识讲座。于老师以“班级管理建构的实践研究”为主题，系统的介绍了他的研究成果，并详细介绍了自己多年来的班级管理建设的经验，指出班级建设要理论和操作并重，要重视常规管理和文化建设。他主张“源自于生，用自于生”，充分重视学生，而不是让教师唱独角戏。

座谈会结束后，两校领导就教育管理理念与方法进行更深入的交流，共同切磋两校的发展方向和路径，探索合作交流更扎实有效的方法。尤其希望能和百家湖中学建立名校带弱校的长期交流关系，通过经常沟通和深度合作，引进教育管理和教学教研新理念，思考工作新问题，寻求摆脱困境新办法。

一次德育管理工作的交流，让很多青年教师增长了知识，也寻到了班级管理与德育的门道，更重要的是看到了不足，激发了探究的热情。