落实“双减”政策，提升课堂品质

-----记桃红中学深入开展教改推进研讨活动

“双减”政策下，各种教育改革方兴未艾，桃红中学积极响应区教育局教改精神，为了提升课堂教学效率和学生学习品质，提出了“基于问题解决的有效教学”的教改主张。12月8日下午，桃红中学全体教研组长、备课组长齐聚三楼会议室，围绕关键词“问题”、“问题解决”和“有效教学”共同探究课堂新范式。会议由教务处洪磊主任主持。

会议伊始，张尤胜校长介绍了我校教改背景，重点阐述了本学期的教改推进情况，提出了本次教学改革工作要求和希望，要求学校里的每一位老师在思想上高度重视课堂教学改革；作为两组组长，要在组内营造良好的教改氛围；要起带头作用，从我做起，按照学校的教学改革思路，积极投身“基于问题解决的有效教学”的研究当中，并尝试改变自己的课堂。

接着，钟明副校长从基本概念层面上，对我校课堂教学改革课题《基于问题解决的有效教学》进行了解读。钟校长的理论讲解，让全体参会人员对我校教学改革课题有了进一步清晰的认识。

紧接着，邓可伟老师、李岩老师、李俊老师、陈祥老师纷纷就“问题”、“问题解决”、“有效教学”，谈了自己的看法和做法，让大家都感觉到通过本次研讨活动，有了很多收获。

最后，洪主任指出，在有效落实“双减”政策的背景下，如何提高课堂教学质量，践行轻负高效，减量不减质，推进课堂教学改革显得尤为关键。只有在实践中去尝试，才能不断提升，不断完善；才能真真正正做到课程内涵“加法”，教学负担“减法”。

本次会议既对本学期取得的初步成果进行了肯定，也为接下来的教育教学工作指明了方向，为学校今后教学改革的顺利进行打下了坚实的基础。