培养责任心,追求积极改变
发表日期:2022/6/30 9:55:34作者:2022/6/30 9:55:34有2022/6/30 9:55:34位读者读过
2022年6月29日,我校召开2021-2022学年度第二学期班主任期末总结暨青年教师研修会。本学期班主任们辛勤工作,悉心付出,为班级建设提供了许多有益思路,青年教师们认真教学、钻研发展,也收获了不少的成绩。为此,我校在学期末特召开本次会议,供班主任、青年教师等交流分享经验。
会议由德育处主任黄真庆主持,并做开头发言。黄主任首先肯定了各位班主任工作,为班主任的辛劳付出作出表扬,也指出了一些仍需改进提高之处,同时总结了自己对班主任管理工作提出的要求:细思、细看、细管。
接着,由10位班主任依次发言。首先是初一年级组的三位班主任。一班吴聿琪老师在班上持续开展了“我是小农民”活动,引导学生学会种植管理小植物,热爱生活、积极向上,收获了同学们的积极响应。二班陆润秋老师看到自己班有些调皮学生其实特别贴心,三班甘正云老师是一位经验丰富的老教师,他也发现班上一些学生虽然学习成绩不理想,但乐于为班集体做事,都反映出应该“多几把尺子衡量学生”的教学管理理念。
初二年级组共四位班主任,他们带领的学生即将面临初三分班,也许就要与学生们“分别”。为此,一班詹家慧老师感慨万千,她分享了自己给学生制作的课件,看着两年来和学生们相处的点点滴滴,詹老师感慨落泪。詹老师在管理班级方面有自己独特的策略,如在刚接手班级时建立学习背诵群,每天督促学生完成背诵任务,在考试前设置“优秀知识点整理墙”等。在詹老师的努力下,她所带领的班级整体精神风貌良好,学生积极,在校表现优秀。詹老师自身也荣获“优秀班主任”称号。二班王帅老师、三班王欢老师和四班杨悦老师,本学期也在“特殊学生”的关怀上做了大量工作,他们时常找学生谈心,及时了解学生的心理动态,对于危机情况及时反馈、上报,也经常与校领导和有经验的教师讨教经验,正是有了他们的关注,这些学生们有了积极的转变与进步。
初三年级组班主任刚送别了自己班上的毕业生,他们在中考前非常用心的准备了一些道具、仪式活动等,如二班李岩老师的“考前谈心”工作,帮助学生疏解紧张情绪,更好地投入复习。三班刘荣学老师设置的考前“鼓劲”仪式,让学生们蹦高、顶红绳等,体验这种“鼓劲蹦一次”的感受。四班钱超老师自己制作了许多小道具,如“许愿气球”、“心想事成花”等,将小道具满载自己的祝福送给学生,带给学生满满的喜悦。
班主任们对待学生的用心有目共睹。校长张尤胜听完后分享了自己的观点:培养责任心,追求积极改变。班主任工作是需要高度责任心的工作,对班上每一位学生都要“知情况、有把握”,不仅要关注他们在校的表现,更要了解学生的家庭情况,及时关注学生的困难,走进学生心里去等。因此,张校将班主任胜任力概括为“有热情、有爱心、有责任心、学会换位思考”。通过多元评价,看到学生的多面性,理解接纳学生人格的复杂性,不能只关注学习,而是通过多元评价,多鼓励学生,促进学生对自己的正确认识,引导学生积极向上等。
本次会议,为班主任工作的成果与不足加上了着重符,为下学期的工作提供了更为清晰的目标,也为其他青年教师提供了更多教学管理的有益思路,让本学期工作画上圆满句号。