精准视导促提升，教育航船启新程——桃红中学2024年秋学期第一次教学视导活动

2024年10月，一场旨在提升教学质量、推动教育发展的教学视导活动在我校热烈展开。此次教学视导活动在校长室的指导下，由教务处牵头深入课堂、实地听课、评课交流、检查材料等，为学校的教学工作提供专业指导和建议。具体包含三个主题：精彩课堂回顾；检查反馈增效；交流研讨提质。

一、精彩课堂回顾

10月16日，由历史教师羊玉琪、物理教师张冉的校内公开课有序开展，两位老师以新授课为主，做了充分的教学准备，通过有效提问、课程回顾、小组研讨等多样化的课堂形式，展示了常态课的优质水准。校领导、年级组长等深入课堂，认真观摩教师们的教学过程，仔细观察学生们的学习状态，并给出恰当的教学评价。

二、检查反馈增效

教务处于第七周积极开展了作业批改评比活动，记录下教师们认真批改作业的教学痕迹，并将优质作业推广至全校学习。通过检查，也发现教师在批改作业过程中存在的一些问题，给与评价反馈，并建议各任课教师积极改进。

三、交流研讨提质

10月17日，全体物理与历史教师进行了深入的交流与探讨。谭建勇老师和钱超老师分别围绕目前班级学生学习状态、采取的措施以及阶段性调研后教学反思等方面谈了自己的想法和做法。其他老师从教学目标的设定、教学方法的选择、教学过程的组织等多个方面进行了经验分析与研讨。他们认为，教学要以学生为中心，注重培养学生的创新思维和实践能力，不断提高教学质量。教务处洪磊主任对教学中的亮点给予了充分肯定，同时也针对存在的问题提出了宝贵的意见和建议。同时，他结合我校实际，对本次3个年级的阶段性质量检测进行了细致而全面的分析，在肯定成绩的同时，希望老师们寻找差距，明晰问题。

张尤胜校长作总结讲话。他指出新教材的引入不仅对教学内容提出了更新的要求，同时也为教师的教学方法与策略带来了新的视角。在此背景下，开展教学常规视导活动，既是对教师日常教学工作的关注，也是对教学质量提升的重要推动。希望通过本次视导活动，为我校教师提供一个反思与交流的平台，让老师们在分享经验的同时，也能发现自身在教学中的不足，从而更好地为学生提供优质的教育服务。

撰稿：孙薇

校对：钟明

审核：张尤胜