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                                       ------桃红中学召开第五次班主任及青年教师研讨会

11月12日，桃红中学心理专题工作会暨班主任青年教师工作研修会顺利召开，为校园心理安全保障和教师专业发展注入新动力。

会上，德育主任张亚丽对当前学生心理安全形势进行了深入研判，通过案例分析等方式，强调心理安全是教育工作的重要防线，关乎学生的健康成长和校园的稳定发展。并就近期校园安全工作、预防演练等活动进行了安排部署。此次研修会还设置了互动环节，就如何构建心理安全预警机制展开交流。各方达成共识，要加强教师对学生心理的日常观察，完善家校沟通渠道，形成全方位的心理安全保护网。

班主任和青年教师们认真聆听，并积极参与讨论。詹家慧老师分享了在班级管理中遇到的特殊学生处置经历，也提出了自己的疑问。心理健康教师孙薇老师就该案例进行了一次专业督导，并根据近期的学生评估访谈工作，做了《用爱沟通，让生命流动》主题讲座。在青春期学生的情绪波动应对、心理压力疏导、危机应对方面给出了专业指导，为青年教师带来了启发。

校医司徒祎蕾首先就近期学生健康情况做出反馈，对于传染性疾病诺如病毒的处置进行讲解，帮助班主任提升校园安全健康问题的处置能力。

最后，张尤胜校长对班主任工作进行了全面总结，并对未来的工作提出了新的展望。首先对班主任们的辛勤付出表示衷心感谢，指出班主任是学校教育的中坚力量，是学生成长道路上的引路人。尤其针对班级特殊学生，我们应做到：精准摸排、积极帮扶、教育留痕、活动育人。张校强调，班主任们要继续加强班级管理，积极围绕“安全、秩序、两操、卫生、文明礼仪和学习”六个方面，关注学生的全面发展，更要关注学生的身心健康和品德修养。展望未来，张校提出了三点希望：一是希望班主任们不断创新工作方法，提高班级管理的科学性和有效性；二是希望班主任们加强与家长、学校各部门的沟通协作，形成教育合力；三是希望班主任们不断提升自身专业素养，成为学生成长的良师益友。本次研修会为今后的教育工作提供了更明确的方向，进一步提升了班主任和青年教师保障学生心理安全的能力。

撰稿：孙薇

校对：史利民

审核：张尤胜