德心共建，育出精彩——桃红中学第七次班主任暨青年教师工作研修会顺利召开

12月10 日上午，桃红中学成功举行了第七次班主任暨青年教师工作研修会，全体班主任及青年教师齐聚会议室，共同参与了此次盛会。会议围绕提优补困、班级管理、学生关怀及教师心理健康等关键议题展开深入研讨，为进一步提升教育教学质量奠定基础。

会上，班主任彭思宇和王欢分别作了精彩的工作分享。彭思宇老师着重强调了沟通与思想教育在班级管理中的重要性，通过生动的案例和实践经验，展现了如何有效搭建与学生心灵沟通的桥梁，助力学生成绩提高和健康成长。王欢老师则聚焦于“提优补困”的具体操作细节，毫无保留地分享了在提升优秀学生能力、帮助后进学生追赶进度方面的实用策略与方法，为参会教师提供了极具操作性的教学思路。

德育主任张亚丽就11月份班主任考核、大课间纪律及眼保健操纪律等工作提出明确要求，进一步规范了学校的日常管理工作流程，强调了纪律与秩序在校园生活中的重要性。校医司徒祎蕾针对特殊体质学生，如易过敏、有基础疾病或心理异常学生的照顾工作，提出了专业且细致的建议，为教师们在日常教学中更好地关爱特殊学生群体提供了科学指导。心理健康老师孙薇带来的讲座《危机干预工作背景下班主任的压力疏导与自我关怀》，则为长期处于高压力工作环境下的班主任及青年教师提供了心理调适的方法与策略，帮助他们在关注学生心理健康的同时，不忘关爱自身，保持良好的工作状态。

最后，校长张尤胜做总结发言，他指出在班级管理方面，班主任老师要致力于创建一个积极向上、和谐共进的班集体；要通过班会和谈话，唤醒学生的内驱力，逐步营造良好班风和学风。对于“提优补困”工作，不仅要注重基础知识的积累和创新能力的培养，还要有思想道德和精神追求层面的提升；要做到因材施教，创新教育教学方法，提升效率；反躬自省，总结调整教育方法；凝心聚力，团结协作。

此次研修会的成功举办，为桃红中学教师团队搭建了交流学习的平台，促进了教育经验的分享与传承，也为学校未来的教育教学工作注入了新的活力与动力。

撰稿：孙薇

校对：史利民

审核：张尤胜