聚焦特殊学生，关怀教育并举——桃红中学召开第二次班主任会议

 3月11日上午，桃红中学组织召开班主任会议，围绕特殊学生的教育与管理展开深入探讨，旨在提升班级管理水平，给予特殊学生更多关怀与引导。此次会议由学校德育处牵头，全体班主任积极参与，共同为学生成长出谋划策。

会上，刘荣学老师和杨悦老师分享了针对调皮学生的日常管理策略。刘老师主张采用冷处理方式，避免矛盾激化，同时格外关注学生优点，及时肯定鼓励，增强学生自信心；在与家长的沟通上，刘老师强调紧密配合，形成家校共育合力，全方位助力学生成长。

杨悦老师则提出通过劳动教育培养学生责任感与团队协作能力；在与学生交流时，明确告知谈话出发点，让学生感受到老师的关心；利用小奖励激发学生积极性；与刘老师一致的是，她也着重强调与家长密切配合，确保教育的连贯性和一致性。

黄真庆主任在会议中对食堂文明就餐进行了重点强调，倡导学生遵守秩序、文明用餐，营造良好的就餐环境，培养学生良好的生活习惯。

张亚丽主任针对特殊学生（不在校生）的管理工作，对定期家访与请假手续的规范性做了详细说明。要求班主任严格落实家访工作，深入了解学生家庭情况，及时给予关怀与指导；规范请假流程，保障学生学习与生活的有序进行。

此次班主任会议为学校特殊学生教育管理工作明确了方向，提供了宝贵经验。相信在全体教师的共同努力下，在学生教育管理方面将取得更优异的成绩，助力每一位学生健康成长。

撰稿：孙薇

校对：史利民

审核：张尤胜