聚力深耕教学与发展进步——桃红中学召开2025年秋学期青年教师研讨会

2025年12月5日下午，桃红中学青年教师研讨会在学校会议室召开。本次研讨会以“青年教师的深耕与发展，教学与进步”为核心主题，旨在搭建青年教师交流成长平台，助力其提升教学素养与专业能力，为学校教育教学质量的持续提升注入新活力。桃红中学全体青年教师参加了此次研讨会，张尤胜校长、钟明副校长出席会议并发表讲话。

研讨会伊始，张尤胜校长发表了提纲挈领的发言。围绕4个核心话题，与大家分享一些思考和期望。

一、深耕个人教学，筑牢育人之基。吃透教材，精研学情。聚焦课堂，提升实效。 注重反思，持续改进。 每节课后，不妨多问自己几个“为什么”：目标达成了吗？哪个环节最有效？哪里可以做得更好？坚持写教学后记，在反思中积累，在积累中升华。

二、追求专业发展，激发成长动能。积极参与教研活动。勇于挑战公开课。 投身论文与科研。 这不仅是职称评审的需要，更是实现从“经验型”向“研究型”教师转变的关键路径。

三、恪守师德师风，坚守教育初心。涵养高尚品德。严守职业规范。传递正能量。 用积极向上的世界观、人生观、价值观感染学生，将情怀、社会责任融入教育教学全过程，帮助学生“扣好人生的第一粒扣子”。

四、保持昂扬状态，彰显敬业精神。树立积极工作状态，重点关注“师生沟通的技巧”、“管理学生的艺术”“家校协同育人”等专题。弘扬无私奉献的敬业精神。融入团队，协同共进。个人的力量有限，团队的力量无穷。要虚心向老教师、骨干教师学习，乐于与同事分享合作，在和谐互助的集体中汲取力量，共同营造干事创业的良好氛围。

随后，钟明副校长针对青年教师的教学实践做出了具体指导。他结合自身丰富的教学管理经验，从教学设计、课堂教学、作业批改、教学反思等多个方面进行了详细阐述。在教学设计环节，钟副校长建议青年教师要注重教学目标的明确性和教学环节的逻辑性，充分利用多种教学资源，打造生动有趣的课堂；在课堂教学中，要关注学生的主体地位，加强与学生的互动交流，及时调整教学节奏和方法；在作业批改方面，要做到细致认真，注重对学生学习过程的反馈与指导；在教学反思上，要养成定期反思的习惯，总结教学中的经验与不足，不断改进教学方法。同时，他还介绍了后阶段的两项教学工作，“桃红中学第四届‘校优青’评选活动”和“江宁区初中学科教学设计比赛”相关要求。

研讨会上，青年教师们积极发言，围绕会议主题分享了自己在教学工作中的困惑与感悟，并就教学中遇到的实际问题进行了深入探讨。大家纷纷表示，此次研讨会内容丰富、实用性强，为自己的专业成长指明了方向，在今后的工作中，将认真落实会议精神，不断提升自己的教学水平，为桃红中学的教育事业贡献自己的力量。

此次青年教师研讨会的召开，为桃红中学青年教师的成长搭建了良好的交流平台，进一步激发了青年教师的教学热情和创新精神。相信在学校领导的关心与指导下，桃红中学的青年教师队伍将不断发展壮大，为学校教育教学质量的提升奠定坚实的基础。

撰稿：孙薇

校对：钟明

审核：张尤胜