桃红中学2010～2011学年化学实验室教学计划

一、     指导思想：

初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。因此实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。

二、     具体工作计划：

1、 制订规章制度，科学规范管理按照学校各类规章制度，并认真执行。

2、 制订学期实验计划表、周历表。

3、 开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。特别要积极配合初三的化学复习教学。

4、 充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。

5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

6、做好仪器的借出、归还验收工作。

7、有必要时，可以自制一些教具。

8、 做好仪器、器材的补充计划。

9、 做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。

10、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。

 

 

 

 

 

三、具体实验安排：

实验室分组实验计划表

_____~_____年度第___学期分组实验教学计划表

学科：化学                                        年级：初三

序号	实验名称	周次	备注
1	蜡烛燃烧的探究
2	吸入空气和呼出气体的探究
3	基本操作
4	氧气的制法
5	分子的运动
6	水的净化——过滤
7	质量守恒定律
8	二氧化碳制取的研究
9	燃烧条件的探究
10	金属活动性顺序探究
11	物质溶解性比较
12	配置溶质质量分数一定的氯化钠
13	酸、碱化学性质探究
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                                                           2010.9