转发南京市初中教师教学能力调研测试细则的通知

各初中：

现将《2009-2010学年度南京市初中教师基本教学能力调研测试实施细则》转发如下，请组织相关教师解读，做好考前复习工作。

一、调研测试的内容

在本学期教学内容中抽取一节课的内容进行检测，检测时间为150分钟。

测试项目：①根据课程标准、教材和学情制定教学目标。②简要分析教学重点和难点，阐明突出重点、解决问题的思路和方法。③根据教学目标、重难点和学情，编制形成性检测题。④对问题进行诊断，并提出补偿矫正的方法。

二、调研测试的时间

2010年1月16日（星期六）上午9：00——11：30

三、调研测试的对象

七年级语文、八年级英语、八年级思品、九年级物理、九年级化学、七～九年级数学教师参加本次教师基本教学能力的调研测试。

四、调研测试的考点

南京市竹山中学。

 

                                  江宁区教育局教研室

                                    2010年1月7日

                      

2009-2010学年度南京市初中教师基本教学能力

调研测试实施细则

(江宁区)

市教研室教务中心(信息中心)根据初中教师基本教学能力调研测试方案，落实教师基本教学能力调研测试的相关前期工作及网上阅卷工作，网上阅卷公司根据市教研室初中教师基本教学能力调研测试方案落实网上阅卷工作，在阅卷现场中遇到技术和策略方面的问题后，需及时与市教研室信息中心派驻阅卷现场的技术人员沟通协调，并及时向市教研室信息中心通报。

一、参考教师条形码的制作

参加2009-2010学年度初中部分学科教师基本教学能力调研测试的教师条形码每人1张，条形码编码规则为：20101qqnxxaaaa，其中2010为年份，1为第一次，qq为区县代码，n为年级代码，xx为学科代码，aaaa为流水号码。

区县：01鼓楼区、02玄武区、03白下区、04秦淮区、

05建邺区、06下关区、07浦口区、08雨花台区、

09栖霞区、10六合区、11江宁区、12溧水县、

13高淳县、14沿江开发区

年级：初一年级为1，初二年级为2，初三年级为3。

学科：语文01、数学02、英语03、思品04、物理05、化学06

流水号码按学科从1编排到最后一号。

市教研室信息中心根据采集的教师基本信息，对参加基本教学能力调研测试的教师进行编码，网上阅卷公司根据市教研室信息中心提供的条码表打印参考教师的条形码。

二、试卷及答题纸的制作

市教研室各有关学科教研员根据要求组织命制基本教学能力调研测试的试卷，由市教研室教务中心初审后交印刷厂印刷试卷（含试卷及提供的教学内容）。

网上阅卷公司需配合市教研室各有关学科教研员落实答题纸的设计与制作任务（根据网上阅卷题组切割的方案及阅卷工作需要确定答题纸的制作），并督查市教研室确定的试卷及答题纸承印的印刷厂印制试卷答题纸。

网上阅卷公司参与答题纸设计与制作及其他可能接触到试卷的工作人员要严守秘密，不得泄露与调研测试相关的任何内容。

各学科答题纸的幅面统一安排为A3正反两面(每面3栏排版，使用80g纸张)。

三、调研测试的时间及对象

1．调研测试的时间安排

2009-2010学年度南京市初中教师基本教学能力调研测试安排在2010年1月16日（星期六）上午9：00-11：30进行。

2．参加调研测试的对象

七年级语文、八年级英语、八年级思品、九年级物理、九年级化学、七～九年级数学教师参加本次教师基本教学能力的调研测试。

四、调研测试考点的确定

各区县参加基本教学能力调研测试的教师到本区县教研室确定的考点学校参加考试（江宁区的考点学校：南京市竹山中学）。

各区县教研室须根据本区县参加考试的教师人数确定1所学校为本区县的考点，于1月7日16：00前将确定的本区县考点学校名单报送到市教研室信息中心指定的电子信箱中，抄送到市教研室信息中心陈平老师电子信箱中。

考场安排的建议：

五、条形码及答题纸的分发

市教研室教务中心安排承印答题纸的印刷厂将参考教师的条形码及试卷答题纸于2010年1月14日左右送达各区县教研室。

各区县教研室要认真核对各学科答题纸，核对参考教师的条形码。如有问题请及时与市教研室教务中心陈平老师联络，电话：84457417（教务）、84509247（信息）。

六、考试的组织与管理

各区县教研室要加强教师基本教学能力调研测试的管理工作，确保考试的顺利进行。调研测试考试期间，市教研室将安排工作人员到各区县驻点巡视考试情况。

(1)各区县要认真布置考点学校的环境，营造有利于教师参加调研测试的良好氛围。

(2)参加考试的教师单人单座，每个考场安排参加考试的教师数不超过30人。

(3)每个考场安排2位监考教师（一前一后）考前须对监考教师进行业务培训。

(4)各区县教研室要加强对考试的管理，严肃考试纪律。